在不斷進步的時代，很多地方都會使用到崗位職責，崗位職責可以明確每個人工作職責是什么內(nèi)容，該承擔什么樣的工作、擔當什么樣的責任、如何更好的去做、什么是不該做的等等。到底應(yīng)如何制定崗位職責呢？以下是小編為大家整理的教學(xué)主管崗位職責，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

教學(xué)主管崗位職責1

職責職責:

1、組織落實教學(xué)任務(wù),指揮、協(xié)調(diào)教學(xué)工作運行,搞好教學(xué)各個環(huán)節(jié)的組織管理工作。

2、負責專業(yè)建設(shè)規(guī)劃的具體實施工作。

3、負責修訂教學(xué)計劃、教學(xué)大綱。負責審定教師授課計劃。

4、負責組織教學(xué)、教研教改工作規(guī)劃,并組織實施。

5、負責安排教學(xué)任務(wù)的分配,初審專業(yè)課任課教師名單。

6、負責教學(xué)檢查和教師業(yè)務(wù)考核,分析解決教學(xué)中存在的問題,定期總結(jié)教學(xué)工作,不斷提高各項工作質(zhì)量。

7、完成領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門交給的其他工作。

任職要求:

1、有學(xué)而思或高斯數(shù)學(xué)教學(xué)管理經(jīng)驗;

2、3年以上中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作經(jīng)驗;

3、有責任心,熱愛教育事業(yè);

4、較強的溝通能力;

5、思路清晰、敏捷,善于總結(jié);

6、有相關(guān)工作經(jīng)驗優(yōu)先;

教學(xué)主管崗位職責2

崗位職責

1.負責順德中心教學(xué)團隊中外教以及sa團隊的日常事務(wù)管理工作;

2.負責中外教面試，培訓(xùn)，考核和確保持證上崗以及sa崗位最終面試;

3.負責整個中心教學(xué)和服務(wù)質(zhì)量改善和提升;

4.負責整個老師團隊日常教研和培訓(xùn)，并提交教研和培訓(xùn)成果;

5.對中心通用產(chǎn)線的rr達成負責;

6.團隊建設(shè);

7.負責整個中心教學(xué)資源的協(xié)調(diào)和安排，進行跨部門溝通

8.其他事務(wù)

崗位要求

1.本科及以上學(xué)歷，英文專業(yè)科班背景;

2.3年左右教育行業(yè)教輔團隊管理經(jīng)驗;

3.了解成人教學(xué)對中外教和學(xué)員服務(wù)管理的需求;

4.優(yōu)秀的語言和文字表達能力，良好的溝通、協(xié)調(diào)能力;

5.為人坦誠，服務(wù)意識強;

6.客戶導(dǎo)向;

7.有海外留學(xué)背景優(yōu)先考慮;

教學(xué)主管崗位職責3

工作職責：

1、根據(jù)教學(xué)規(guī)劃及教學(xué)需求，進行日常教務(wù)規(guī)劃及管理工作，完善教學(xué)常規(guī)管理；

2、發(fā)揮管理效能，促進本部門員工教學(xué)質(zhì)量提高以及個人素質(zhì)提升；

3、有效監(jiān)控并統(tǒng)計教學(xué)產(chǎn)量數(shù)據(jù)，提高教學(xué)產(chǎn)出；

4、針對教學(xué)內(nèi)容，監(jiān)督并配合執(zhí)行學(xué)員服務(wù)各項標準，保證學(xué)員，客服，老師，家長順暢及時溝通，提升家長滿意度；

5、上級匯報，跨部門溝通與合作，保證中心指標業(yè)績順利達成，同時確保部門日常運作。

專業(yè)技能：

1、熱愛教育事業(yè)，有志于成為專業(yè)的英語培訓(xùn)行業(yè)的教育專家；

2、英語口語流利，思維敏捷、表達清晰；

3、熟悉并善于運用常用教學(xué)工具，有獨到的教學(xué)方法和思路；

4、具備優(yōu)秀的服務(wù)意識，善于做客戶反饋與溝通；較強展示能力；

5、通過授權(quán)、激勵等管理手段充分發(fā)揮團隊成員優(yōu)勢，促進團隊合作，解決人員沖突，帶領(lǐng)團隊成員完成工作目標；

6、擁有優(yōu)秀的語言表達能力、人際溝通能力，擁有優(yōu)秀的團隊管理能力，能夠充分調(diào)動團隊成員的積極性；

7、有耐心、責任心，誠實正直。

教學(xué)主管崗位職責4

1、負責校區(qū)教學(xué)工作，教學(xué)研訓(xùn)及教案教務(wù)的執(zhí)行與落實；

2、負責各項工作的統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、決策，合理使用和分配學(xué)校的教學(xué)資源；

3、處理各項家長咨詢及突發(fā)事件的處理；

4、配合市場部制定分校招生計劃，配合招生，安排好招生課的各項工作；

5、根據(jù)總部制定的計劃，結(jié)合校區(qū)實際做出學(xué)期工作計劃，制定教研計劃，并不斷改良；

6、制定年度教學(xué)進度計劃，監(jiān)督教學(xué)各項大賽的實施；

7、對接各項總部各部門的相關(guān)教學(xué)工作，完成總部制定的各項目標。

教學(xué)主管崗位職責5

一、崗位職責

1.負責管理教學(xué)團隊，制定并組織團隊執(zhí)行教學(xué)計劃，增強家長滿意度;

2.帶領(lǐng)美術(shù)部團隊，保證業(yè)績目標及服務(wù)質(zhì)量;

3.負責管理美術(shù)部教學(xué)團隊，制定并組織團隊執(zhí)行教學(xué)計劃，增強家長滿意度;

4.教授4-12歲美術(shù)部課程(加強對教學(xué)各個環(huán)節(jié)的管理監(jiān)控，提高教學(xué)質(zhì)量，充分備課，按要求完成教學(xué)計劃，接受教學(xué)指導(dǎo)和考核，按規(guī)定聽課、評課等工作);

5.策劃與實施美術(shù)部活動方案;

6.對學(xué)員的學(xué)習(xí)進度進行指導(dǎo)、跟蹤，并與孩子和家長及時溝通，幫助學(xué)員提高美術(shù)綜合素養(yǎng);

7.處理美術(shù)部一般性投訴和建議;

8.根據(jù)公司需要和個人發(fā)展方向完成團隊安排的其他工作。

二、任職資格

1.本科以上學(xué)歷，美術(shù)相關(guān)專業(yè)，良好的美術(shù)繪畫功底;

2.熱愛美術(shù)教育事業(yè)，立志長期從事美術(shù)教育并為之付出努力者;

3.價值觀與學(xué)校一致，正直勤奮務(wù)實持續(xù)改進;

4.語言表達能力較好，有親和力、責任心，具備團隊合作意識;

5.自信滿滿，樂于，學(xué)習(xí)態(tài)度好;

6.有美術(shù)部門管理經(jīng)驗者學(xué)歷可優(yōu)先考慮;有較強的溝通能力，有一定的銷售能力

教學(xué)主管崗位職責6

一、認真貫徹落實黨和國家的方針、政策，正確執(zhí)行上級教育行政部門的決議。更新觀念，轉(zhuǎn)變思想，帶領(lǐng)全校教師在新一輪的課程改革中積極探索、勇于實踐，開創(chuàng)素質(zhì)教育的新局面。

二、主持學(xué)校的全面工作，根據(jù)教育規(guī)律、社會要求和學(xué)校實際切實可行的學(xué)校的遠景規(guī)劃、學(xué)年工作計劃、學(xué)期工作計劃，并督促、檢查落實情況，并向上級及時報告。

三、加強學(xué)校的科學(xué)化管理，健全學(xué)校各項規(guī)章制度，規(guī)范辦學(xué)行為，培養(yǎng)學(xué)校良好的校風，逐步實現(xiàn)管理決策的科學(xué)化，管理方法的定量化和管理手段的現(xiàn)代化。

四、搞好學(xué)校師資隊伍建設(shè)，通過各種措施提高師資水平。組織教師的繼續(xù)教育工作，提高教師政治素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力和科研水平。教育全體教職工做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人，搞好學(xué)校、社會、家庭三結(jié)合教育。

五、選拔、聘任、考核學(xué)校的中層干部，決定人事調(diào)配和教職工的工作安排。每學(xué)期末，組織對教職工的考核、聘用、聘任、獎懲和職務(wù)評聘。

六、對學(xué)校實行民主管理，尊重教職工的民主權(quán)利，定期召開教工代表大會，聽取意見，督促、檢查教代會提案的辦理與落實。

七、做好與學(xué)生家長、社會的聯(lián)系，搞好校際間的交往，爭取各

方面對學(xué)校的支持，為辦學(xué)創(chuàng)造良好的外部條件。

八、根據(jù)學(xué)校及地區(qū)特點，搞好校本課程的研究與實踐，開辦具有一定特色的學(xué)科，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

九、組織制定和實施校舍建設(shè)和校園建設(shè)規(guī)劃，加強對財務(wù)工作的領(lǐng)導(dǎo)，正確使用各種經(jīng)費，不斷改善辦學(xué)條件，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。改善教職工的福利生活，提高福利待遇，努力解除教職工的后顧之憂。

十、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的教育工作、政治思想工作和體衛(wèi)工作，堅持以德育為主體，以教學(xué)為中心，不斷提高育人質(zhì)量和管理水平，為社會輸送合格加特長的準公民。

教學(xué)副校長崗位職責

一、協(xié)助校長抓好教育教學(xué)管理工作。領(lǐng)導(dǎo)全校教師實施課改實驗，開展教育教學(xué)的改革和研究。

二、制定教育教學(xué)計劃、規(guī)章制度，組織教導(dǎo)處、教研組制定并實施年度和學(xué)期工作計劃。

三、深入教學(xué)第一線，通過聽課、教研、集體備課等形式，了解師生教與學(xué)的情況，從實際出發(fā)，提出要求，引導(dǎo)教師不斷改進教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

四、貫徹國家教育部、市區(qū)教育局關(guān)于減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔的有關(guān)規(guī)定，合理調(diào)控學(xué)生負擔。

五、認真貫徹上級教育行政部門關(guān)于體衛(wèi)工作的指示和規(guī)定，領(lǐng)導(dǎo)好全校的體衛(wèi)工作，提高學(xué)生的身體素質(zhì)。

六、定期組織校際間及校內(nèi)的教學(xué)經(jīng)驗交流，開展觀摩教學(xué)，不斷積累經(jīng)驗，改進教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。

七、定期召開教育教學(xué)相關(guān)部門會議，了解、檢查、總結(jié)教育教學(xué)情況，提出對各部門工作的具體要求，推動學(xué)校教學(xué)工作的開展。

八、負責教師的繼續(xù)教育培訓(xùn)工作，搞好教師崗位培訓(xùn)，有計劃、有目的地采取多種形式培養(yǎng)各學(xué)科的骨干教師，并對青年教師及時培訓(xùn)、帶教，提高教師隊伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

九、定期檢查教學(xué)設(shè)備和教學(xué)環(huán)境，與有關(guān)部門協(xié)調(diào)，合理分配

學(xué)校經(jīng)費，確保教學(xué)工作需要。

十、領(lǐng)導(dǎo)教務(wù)處搞好期中、期末工作總結(jié)并組織各部門進行統(tǒng)計分析。

黨支部書記崗位職責

一、負責召集支部委員會和黨員大會。結(jié)合本單位的具體情況，認真?zhèn)鬟_、貫徹黨的路線、方針、政策和上級的決議、指示，組織制定支部工作計劃，將支部工作中的重大問題及時提交支委會和黨員大會討論決定。

二、檢查支部工作計劃、決議的執(zhí)行情況，按時向支部委員會、黨員大會和上級黨組織匯報工作。

三、抓好支委會的學(xué)習(xí)，按時召開支委生活會，加強團結(jié)，搞好一班人的思想作風建設(shè)，充分發(fā)揮支委會的集體領(lǐng)導(dǎo)作用。

四、了解掌握黨員的思想、工作和學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，做好經(jīng)常性的思想政治工作。

五、負責對積極分子和預(yù)備黨員進行培養(yǎng)教育和考察，提出發(fā)展黨員意見，具體辦理接受新黨員和預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正的手續(xù)。

六、組織黨員學(xué)習(xí)馬列主義和毛澤東思想，對黨員進行經(jīng)常性的黨的基本知識教育、方針政策教育。

七、向黨員進行黨風黨紀教育，經(jīng)常向上級匯報反映本單位黨風黨紀情況。

八、有目的有計劃地指導(dǎo)共青團開展各種有益活動。

工會主席崗位職責

一、在上級工會和黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)工會的性質(zhì)和任務(wù)開展工作，充分調(diào)動廣大會員的積極性、創(chuàng)造性，同心同德辦好學(xué)校。

二、制定工會工作計劃，召集工會委員會，組織學(xué)習(xí)、傳達、貫徹上級工會、學(xué)校黨總支的指示，研究部署工作，檢查執(zhí)行情況。

三、深化學(xué)校民主管理和建設(shè)，通過各種方法和途徑，讓會員參政議政，保證會員當家作主的權(quán)利。

四、轉(zhuǎn)變教育觀念，開展崗位練兵，加速青年教師的成長，不斷提高會員的業(yè)務(wù)水平。

五、加強會員的思想政治工作，抓好會員的職業(yè)道德建設(shè)，開展批評與自我批評，克服各種不良傾向。

六、組織召開教代會，討論研究學(xué)校的重大決策。在教代會閉會期間，認真履行會議期間的未盡工作，督促會議精神的落實，負責向教代會匯報工作。

七、關(guān)心教職工身心健康，維護教職工合法權(quán)益，關(guān)心會員的物質(zhì)和文化生活，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)解決會員的實際困難。

八、代表工會組織出席各種會議，完成黨總支書記和校長交辦的其他工作。

教學(xué)主任崗位職責

一、根據(jù)校長工作思路，結(jié)合本校具體情況，制定切實可行的教學(xué)工作計劃，提高教學(xué)質(zhì)量。

二、幫助校長擬訂教學(xué)人員補充方案，編制學(xué)校的校歷、課程表、作息時間表。

三、領(lǐng)導(dǎo)教研組工作，審查其工作計劃，定期召開教研組長會，指導(dǎo)各教研組的教學(xué)研究活動，督促和檢查教學(xué)計劃執(zhí)行的情況。

　四、貫徹教學(xué)常規(guī)，督促和檢查教師執(zhí)行的情況，并做好記錄。

五、根據(jù)實際情況進行調(diào)課，安排代課。

六、按時參加有關(guān)會議，填報有關(guān)表、冊。

七、安排好教師繼續(xù)教育工作，定期對教師進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，培養(yǎng)骨干教師和學(xué)科帶頭人。定期組織全校性的觀摩、研討課及教學(xué)基本功大賽等活動。

八、做好各級別考務(wù)工作。負責統(tǒng)計考試成績并對教學(xué)質(zhì)量進行分析，提出加強和改進教學(xué)工作的意見和措施。

九、建立健全教學(xué)檔案和學(xué)生檔案，管理好學(xué)生的學(xué)籍、新生編班、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、借讀、畢業(yè)等工作。

教學(xué)主管崗位職責7

一、教務(wù)主管在校監(jiān)(股東監(jiān)事)的領(lǐng)導(dǎo)下全面負責安排組織本校區(qū)的日常教育培訓(xùn)工作。擬定組織實施教學(xué)培訓(xùn)工作計劃，及時總結(jié)落實教學(xué)各種方案的完成，做到LI標明確，任務(wù)具體。如：新進教師的培訓(xùn)、說課、備課、教學(xué)常規(guī)工作安排、教學(xué)會議的組織、教學(xué)工作計劃及實施、教學(xué)教研開展等;

二、要學(xué)習(xí)精通教學(xué)管理業(yè)務(wù)，熟悉各年級現(xiàn)行教材版本，按照教學(xué)培訓(xùn)計劃和每位學(xué)生的需求落實教學(xué)任務(wù)。

三、熟悉每一位專/兼職教師的教學(xué)能力及授課風格，熟知每一位學(xué)生的學(xué)科弱點和性格習(xí)慣，針對性配對教學(xué)。不定時地進行聽課，了解上課的惜況，及時反饋信息，直接指導(dǎo)教學(xué)工作;

四、認真聽取和搜集授課教師反映的情況，分析總結(jié)教學(xué)中岀現(xiàn)的各種問題,指導(dǎo)教師做好學(xué)生的管理和教學(xué)培訓(xùn)工作;

五、在日常排課過程中必須準確、及時、提前通知教師和學(xué)生雙方，如遇變化做好調(diào)課再行落實，不得出現(xiàn)教學(xué)資源浪費;

六、做好對專職教師轉(zhuǎn)正、晉級、評優(yōu)等方面的考核材料整理，并提出意見;

七、定期或不定期召開教師等方面的各種業(yè)務(wù)會議，總結(jié)促進教學(xué)培訓(xùn)工作;

八、 收集整理有關(guān)教學(xué)方面的各種資料，分類歸檔，并向校監(jiān)(股東監(jiān)事)提出合理化建議;

九、做好學(xué)員的定期或不定期溝通交流工作，重點掌握學(xué)生思想動態(tài)，及時與家長溝通學(xué)生培訓(xùn)補習(xí)狀況;

十、檢查教師執(zhí)行教學(xué)的實際惜況，定期檢查教案、說課、教研筆記，考核教師的教學(xué)培訓(xùn)工作。明確教學(xué)進度、要求、規(guī)范，并檢查落實。

十一、組織開展教育教研活動、課題研究等，組織教師參加教育公司的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，如示范課、培優(yōu)課的教學(xué)活動;

十二、開展師徒結(jié)對幫帶活動，有計劃培訓(xùn)新入職教師，根據(jù)市場實際要求,提高教學(xué)水平，建立一支敬崗愛業(yè)、教學(xué)技術(shù)過硬的師資隊伍;

十三、做好培訓(xùn)品牌宣傳招生增效工作。

十四、崗位要求：

1.精于業(yè)務(wù)，熟悉學(xué)校開設(shè)的所有課程及其特點，熟悉代課老師的風格特點，熟悉學(xué)生對各課程的要求和口味;

2.精于計劃，鍛煉自己綜合考慮問題的能力，能夠合理編制課表，把各方面的要求都考慮在內(nèi);

3.精于溝通，和各類人物兒都能打交道;教學(xué)主管的工作主要涉及到以下兒個方面：

一、常規(guī)工作：

1、制定學(xué)科全年工作計劃及教學(xué)口標;

2、制定學(xué)科周工作計劃，并按質(zhì)按量完成;

3、落實校長安排的工作和協(xié)調(diào)完成其它主管的工作;

4、協(xié)助校長召開每周工作例會，積極傳達并推動執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度;

5、隨時進班聽課并作出質(zhì)量評價，對不足之處與教師進行溝通和調(diào)整;

6、及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，聽取學(xué)生意見，搜集學(xué)生和教師雙方的教學(xué)反饋信息;

7、進行專業(yè)間溝通與跨部門溝通，了解各部門工作狀況，并根據(jù)情況進行工作調(diào)整。

二、教研活動工作：

1、制定學(xué)科教學(xué)標準流程;

2、研究公立學(xué)校教材重難點;

3、每周召開一次教研會，帶動教師探討教學(xué)問題;

4、對課程模式進行改進設(shè)計，含教材、授課安排、教學(xué)模式等，研究制定行之有效的提高成績方法。

三、教學(xué)管理工作：

1、主持集體備課和演課;

2、主持安排室外展示課及公開課;

3、監(jiān)督教學(xué)流程的實施情況。

四、家長學(xué)生服務(wù)工作:

1、監(jiān)督實施學(xué)生溝通工作;

2、解決家長教學(xué)投訴工作;

3、組織家長會并監(jiān)督實施家訪工作;

4、掌握各班學(xué)習(xí)、紀律等情況。

五、續(xù)班、招生工作：

1、參與制定實施續(xù)班和招生工作計劃、方案;

2、組織招生活動;

3、合理分配班級，并對招生提出合理化建議。

六、教師團隊建設(shè)及服務(wù)工作：

1、負責學(xué)校的教師招聘、培訓(xùn)、考核制度制定及執(zhí)行;

2、組織教師培訓(xùn)活動，負責學(xué)校授課教師的專業(yè)素質(zhì)提升;

3、掌握最新教師動向，了解教師心態(tài)，及時溝通并反饋給校長

教學(xué)主管崗位職責8

1、負責園內(nèi)親子園教學(xué)管理和課程研討工作；

2、深入課堂，了解教師授課情況和會員家長的心聲，制定聽課計劃，采取抽查方式，認真填寫聽課記錄，課后點評教師授課情況；

3、完成續(xù)報指標，具體指標按園所當月規(guī)定數(shù)額；

4、處理不合教學(xué)要求的教具，有權(quán)指派教師購買教具；

5、定期舉行教學(xué)培訓(xùn)，并負責園所的教案控制與管理；

6、負責教師排課，與執(zhí)行園長共同制定課時安排，細節(jié)問題和教務(wù)協(xié)商；

7、負責會員活動（生日會、主題活動、測評等），協(xié)助市場活動；

8、審查并修改每日課時數(shù)，并將任何變化通知到每位教師；

9、確保所有教室及教師辦公室的干凈、整潔，安排所有教室設(shè)施的修理與維護。

教學(xué)主管崗位職責9

（1）負責K—12階段科創(chuàng)力教育課程的教師培訓(xùn)；

（2）對中國教育部和各省市關(guān)于中學(xué)階段的教育政策、規(guī)定等進行相關(guān)研究；

（4）協(xié)同運營及市場團隊，從產(chǎn)品設(shè)計研發(fā)到市場營銷到運營執(zhí)行，形成完整的閉環(huán)；

（5）配合團隊共同建立評估體系，持續(xù)優(yōu)化課程內(nèi)容，增加新的基于項目的課程設(shè)計；

（6）具有敏銳的市場洞察力和前瞻性，能將最新的科技手段與STEAM課程融合、協(xié)同研發(fā)，且對行業(yè)競品進行定期研究與分析，不斷完善提升課程研發(fā)能力。

任職要求

（1）理工相關(guān)學(xué)科或教育學(xué)碩士以上學(xué)歷，具有海外留學(xué)背景優(yōu)先考慮，在理工科專業(yè)領(lǐng)域有一定的學(xué)術(shù)研究能力；

（2）具有兩年及以上教育產(chǎn)品/項目師訓(xùn)從業(yè)經(jīng)驗，具有科技類課程師訓(xùn)和教學(xué)研究經(jīng)驗者優(yōu)先；

（3）熟悉國際教育環(huán)境及教學(xué)方法，對STEAM教學(xué)概念有一定的認知和想法；

（4）優(yōu)秀的中英文口語和書面表達能力、協(xié)調(diào)溝通能力和文案操作能力；

（5）對于理工思維潛質(zhì)和實踐操作能力的特別突出的人員，以上1—4條件不完全滿足的可酌情選聘（請遞交簡歷附上相應(yīng)證明材料）；

（6）工作主動積極，有創(chuàng)新思維及科研熱情，反應(yīng)敏捷，具有較強的團隊合作精神，能適應(yīng)高強度的工作。

教學(xué)主管崗位職責10

一、熱愛本職工作，注重教書育人，為人師表，言傳身教，遵守師德，正確引導(dǎo)和教育學(xué)生。

二、做好學(xué)生管理和課堂、課間及課后紀律管理工作。

三、每次課堂要做到：

1、復(fù)習(xí)：對當天上課已講內(nèi)容進行回顧。

2、作業(yè)：明確當天作業(yè)情況，有針對性的對學(xué)生進行輔導(dǎo)，做到有規(guī)律、有條理；學(xué)生做完一項作業(yè)時，應(yīng)督促其進行下一項作業(yè)；在檢查完學(xué)生的作業(yè)后，應(yīng)及時督促學(xué)生改正錯題，并講解清楚。

3、預(yù)習(xí)：學(xué)生做完當天的作業(yè)以后，要讓學(xué)生對第二天的上課內(nèi)容進行預(yù)習(xí)。

4、學(xué)生完成當天作業(yè)以后，有計劃地安排學(xué)生復(fù)習(xí)以前學(xué)過的內(nèi)容和相應(yīng)的課外作業(yè)；根據(jù)學(xué)生知識薄弱點，制定個性化的輔導(dǎo)方案和階段小測。

5、聯(lián)絡(luò)：及時將當天的輔導(dǎo)情況匯報給家長，如告知家長學(xué)生當天作業(yè)完成的質(zhì)量，當天學(xué)生上課表現(xiàn)及幫助學(xué)生進步的措施等。

6、要強調(diào)課堂紀律，學(xué)生應(yīng)坐有坐姿，站有站姿，不得歪七倒八的，不得在課堂上喧嘩、吵鬧。

7、輔導(dǎo)結(jié)束，應(yīng)等家長接走學(xué)生后方可離開；家長未及時來接的學(xué)生應(yīng)在輔導(dǎo)班等家長，不得讓其隨意跑動。

8、周末輔導(dǎo)時，每次課間可讓學(xué)生休息5－10分鐘；休息時不得讓學(xué)生在輔導(dǎo)班內(nèi)奔跑、喧嘩、吵鬧、打架等，只能在輔導(dǎo)老師能夠看到的室外活動。

9、輔導(dǎo)老師要相互交流、討論，取長補短，相互學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗。

10、及時完成輔導(dǎo)班安排的各項工作。

教學(xué)主管崗位職責11

1、每周固定參加1-2個教研；

2、配合教研負責人組織好教研并起帶頭作用；

3、每周檢查教研負責人周報月總結(jié)回復(fù)，并給與反饋；

4、教研計劃/教研記錄/教研資料是否及時整理，質(zhì)量檢查情況如何；

5、教學(xué)疑難問題匯總；

6、教學(xué)資源的更新匯總；

7、每周跟進導(dǎo)師的新人計劃以及落實情況；

8、提出新人培訓(xùn)考核需求（中外教）；

9、每月提出培訓(xùn)需求：新人培訓(xùn)，晉級培訓(xùn)，導(dǎo)師培訓(xùn)等（中外教）；

10、年級組長每月至少參與聽評課一節(jié)，填寫管理者聽評課表；

11、每月監(jiān)控老師質(zhì)控工作是否完成，以及完成的質(zhì)量如何；

12、根據(jù)質(zhì)控情況每月找完成的好的，不好的老師正式溝通。跟進年級組的公開課，家長會，測試；

13、完成本月升級任務(wù)，填寫升級任務(wù)表格并及時反饋；

14、做好下月升級詳細計劃；

15、每月月底跟新月開班信息表；

16、每月更新老師帶班表；

17、提出用人需求以及原因及時安排老師參與或組織各種形式的內(nèi)外場市場活動（含校內(nèi)DEMO)，對授課質(zhì)量負責以及學(xué)校交辦的其他工作內(nèi)容。

教學(xué)主管崗位職責12

為了明確大學(xué)英語教學(xué)部主任崗位職責，規(guī)范教學(xué)管理，保證教學(xué)工作高效有序地運行，特制定本崗位職責。

一、組織大學(xué)英語教學(xué)部實施、落實學(xué)校教務(wù)部門及學(xué)院下達的與教學(xué)相關(guān)的任務(wù)；

二、嚴格執(zhí)行校、院教學(xué)規(guī)章制度，結(jié)合本部教學(xué)和建設(shè)，制訂相應(yīng)的規(guī)章制度，維護教學(xué)秩序，保證教學(xué)活動正常運行和教學(xué)任務(wù)的圓滿完成；

三、組織制定本部的教學(xué)計劃和教學(xué)大綱；負責本部教學(xué)計劃的實施，落實和審定任課教師的教學(xué)進度及授課計劃。

四、協(xié)調(diào)安排大學(xué)英語教學(xué)任務(wù)，組織排課，確定任課教師等。

五、完善課程設(shè)置，加強課程建設(shè)，組織建設(shè)本部的課程體系。

六、組織相關(guān)教師參加教學(xué)比賽、教育科研、集體備課、出卷、教研會議等活動及學(xué)院統(tǒng)一安排的與教學(xué)相關(guān)的活動；定期組織本部教師相互聽課，舉行觀摩教學(xué)，促進教師教學(xué)水平的提高。

七、安排本部各類教學(xué)活動的宣傳與報道。

八、負責本部新入職教師及新任課教師的教學(xué)培訓(xùn)。

九、制定本部學(xué)期工作計劃，進行學(xué)期工作總結(jié)，接受校、院各類教學(xué)檢查。

十、負責審核、監(jiān)督本部考務(wù)工作，審定檢查各科試卷，嚴格執(zhí)行各項考務(wù)規(guī)則。

十一、強化教學(xué)管理與教學(xué)基本文件建設(shè)，保證教學(xué)檔案制作規(guī)范、齊全。

十二、組織開展本部教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作，抓好各個教學(xué)環(huán)節(jié)，全程監(jiān)控本部教學(xué)活動，包括備課、課堂教學(xué)、考試安排、教學(xué)檢查等。

十三、檢查任課教師的教案及課件。

十四、召開本部工作會議，及時收集、整理教學(xué)信息，改進教學(xué)工作。

十五、鼓勵本部教師明確專業(yè)研究方向，有效開展科研活動，以科研促教學(xué)，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。

十六、完成學(xué)院交辦的其他工作。

教學(xué)主管崗位職責13

職責描述:

1、培訓(xùn)、管理和定期考核中心的中外籍教師及教助,培養(yǎng)優(yōu)秀的教師團隊;

2、收集學(xué)生意見,處理學(xué)生投訴,及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題,提高學(xué)員滿意度以及服務(wù)品質(zhì);

3、可全英文授課,并可設(shè)計自己的課程;

4、協(xié)調(diào)教師部和其他部門的配合工作;

5、與其他部門配合完成學(xué)校的市場活動;

崗位要求:

1、有教務(wù)管理經(jīng)驗者優(yōu)先

2、教學(xué)經(jīng)驗2年以上

3、有專八、雅思7.0以上的優(yōu)先

教學(xué)主管崗位職責14

1、負責日常校園的培訓(xùn)課程；

2、 協(xié)助完成課程教案的編寫，嚴格按照教案要求對學(xué)員進行教學(xué)；

3、對基礎(chǔ)籃球課程知識的講解、教學(xué)與演練；

4、積極參加公司組織的相關(guān)教研活動，積極配合其他部門的工作。

打籃球技巧：

一、防守的貼身技巧

昨天打半場，遇到個投籃奇準無比的兄弟，出手比以前nba打球的威瑟斯龐還慢，就是節(jié)奏拿捏得好，最主要怎么看他投籃姿勢怎么像坎比，甭管人家怎么難看就是能進。本方幾個跳跳人一開始被他直接x射，不，是掃射，然后，換人防吧。

某球星閃亮登場開始，觀察他習(xí)慣的走位與突破方向，卡住他的第一步（強調(diào)一定是第一步，跟高手打球一步被過掉就是死~），下盤卡住以后上身略微后仰，雙臂張開不斷干擾他的視線和傳球可能方向，把他貼得異常難受，幾乎臉對臉的貼上去了而且還不犯規(guī)。具體可以參詳96總決賽佩頓怎么騷擾喬丹的，大量的身體接觸，不斷的用腳步移動尋找進攻或防守有利空間，強硬的用身體卡位而不退縮，不會打球的才會亂喊犯規(guī)，昨天貼那兄弟，人家全場只一句“佩服”，球品還好，沒話說，干完球直接換帖成了朋友。

二、籃板球的爭奪技巧

若說組隊我最喜歡什么類型的隊友，我會回答喜歡搶籃板球的。

十年前，身邊有個軍區(qū)大院的大叔，除了擦板絕招還有就是籃板球，他也不跳，用身體貼住你，你還就是跳不起來，點解？起跳空間給他占了，上肢力量又強，雙臂張開劃拉那么一下，小年輕絕對是被他彈飛，毫不夸張。

我的籃板球一般，主要介紹這位大叔的實戰(zhàn)技巧。大叔主動尋找身體接觸，根本不在乎你的感受，在隱蔽的角度總會有意無意的用肘，用肩，背，屁股折磨你脆弱的心靈，你稍稍一退，他立刻再侵占一點空間，判斷還在其次，主要就是卡位，下盤的力量高過一切搶籃板球的技巧?？汕f注意，無論怎么樣不能用手做動作，一做就是犯規(guī)，搶板過程用肩膀把人撞開都可以不吹，但用手推下試試，大叔說你犯規(guī)你連反駁的話都找不著。

教學(xué)主管崗位職責15

一、加強教務(wù)處內(nèi)部處風建設(shè)，制定好教務(wù)人員的工作職責，明確分工，爭創(chuàng)先進。

德育主任崗位職責

一、協(xié)助校長全面貫徹黨的教育方針，制定學(xué)校德育工作計劃，提出學(xué)期和學(xué)年德育工作目標，指導(dǎo)和檢查德育工作計劃執(zhí)行的情況。

二、指導(dǎo)學(xué)年組長和班主任的工作。

三、做好德育常規(guī)管理工作，加強對學(xué)生的養(yǎng)成性教育，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的行為習(xí)慣，確保學(xué)校有良好的教育教學(xué)環(huán)境。

四、以活動為載體，抓住時機做好學(xué)生的思想政治工作，提高學(xué)生的政治思想素質(zhì)、道德素質(zhì)、個性心理素質(zhì)。

五、做好全校學(xué)生出席記錄，掌握后進生情況，做好其思想工作，防止學(xué)生的曠課和輟學(xué)。

六、建立健全學(xué)生的評價標準，做好學(xué)生的評價和評優(yōu)、評先工作。

七、做好期末德育工作總結(jié)。

八、搞好班主任工作經(jīng)驗交流，協(xié)助校長制定班主任評價標準。

科研室主任職責

一、負責全校教科研工作，制定學(xué)校教科研工作計劃，提出教科研方向、重點課題及近期和遠期教科研規(guī)劃。

二、組織專兼職人員開展長、短期和專題研究工作，組織、協(xié)調(diào)跨學(xué)科、跨行業(yè)課題的研究工作。

三、了解和掌握全校教科研計劃的執(zhí)行情況，及時發(fā)現(xiàn)和解決教

四、組織各種綜合性或?qū)ｎ}性調(diào)查研究，收集和整理資料，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)。

五、負責學(xué)?？铩⒄撐?、著作的編輯、出版工作。組織課題成果驗收、技術(shù)鑒定等有關(guān)材料的收集、審查、整理、歸檔及按有關(guān)規(guī)定統(tǒng)計、登記上報和申報受獎項目。

六、負責制定學(xué)校教科研經(jīng)費計劃和使用方案。

七、組織經(jīng)驗交流和全校性學(xué)術(shù)交流及表獎工作，協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)做好校際學(xué)術(shù)交流、協(xié)作工作。

八、負責科研成果的統(tǒng)計和管理，并做好科技成果向校科研檔案室的移交工作。

九、完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他有關(guān)工作。

總務(wù)主任崗位職責

一、協(xié)助校長管理學(xué)校的總務(wù)工作，負責教學(xué)用品的采購、管理和供應(yīng)。

二、管理校產(chǎn)，對學(xué)校基本建設(shè)和校舍、桌椅等進行登記、管理、添置、維修，督促師生執(zhí)行校產(chǎn)的使用和保管制度。

三、管理財務(wù)，做好學(xué)生學(xué)雜費的收繳工作。嚴格執(zhí)行財務(wù)制度，合理使用各項經(jīng)費，定期審核、公布帳目。

四、搞好教師的生活福利，管好食堂、浴池、托兒所等公共福利事業(yè)。

五、搞好學(xué)校的綠化、美化和環(huán)境衛(wèi)生工作，改善教學(xué)條件和學(xué)習(xí)環(huán)境。

六、對廣大師生進行勤儉節(jié)約、愛護公物的教育。

七、健全總務(wù)管理的規(guī)章制度。加強對后勤人員的思想、業(yè)務(wù)培訓(xùn)，樹立為教學(xué)服務(wù)的意識，提高服務(wù)水平。

八、抓好傳達室工作，做好學(xué)校的安全保衛(wèi)工作。

中學(xué)團委書記崗位職責

一、按照上級要求，結(jié)合實際制度制定團委工作計劃。

二、緊緊圍繞黨的中心工作，密切配合學(xué)校的教育教學(xué)工作任務(wù)，根據(jù)學(xué)生在不同階段的思想特點，有針對地、堅持經(jīng)常地對廣大學(xué)生進行黨的基本路線教育、愛國主義教育、理想前途教育、革命傳統(tǒng)教育、民主法制教育、艱苦奮斗教育、社會公德教育和團員意識教育。

三、根據(jù)學(xué)校的培養(yǎng)目標，本著分層次、有重點、講實效、求深化的原則，突出重點，深化和完善中學(xué)生社會實踐（教育）活動。

四、廣泛開展中學(xué)生志愿者服務(wù)活動，培養(yǎng)學(xué)生助人為樂精神，在社會上樹立中學(xué)生文明形象。

五、做好團的基礎(chǔ)建設(shè)，做好團員隊伍的教育工作，提高團員素質(zhì)，建立健全團的各項制度，增強團組織的凝聚力和吸引力。

六、加強對學(xué)生會的領(lǐng)導(dǎo)，指導(dǎo)幫助學(xué)生會加強自身建設(shè)，不斷提高學(xué)生會組織自我教育、自我管理和自我服務(wù)能力。

七、做好團組織的銜接工作，幫助和指導(dǎo)少先隊組織推薦優(yōu)秀少先隊員作為團的發(fā)展對象，切實加強和改善對中學(xué)少先隊的領(lǐng)導(dǎo)。

八、積極探索中學(xué)團的改革，加強中學(xué)團的工作研究，及時總結(jié)經(jīng)驗，培養(yǎng)樹立典型。