常德市初中畢業(yè)學業(yè)考試語文試題
將每次的練習當成考試，把每次的考試當成中考，同學們要準備哪些相關的語文試題來練習呢?接下來是學習啦小編為大家?guī)淼年P于常德市初中畢業(yè)學業(yè)考試語文試題，希望會給大家?guī)韼椭?/p>
常德市初中畢業(yè)學業(yè)考試語文試題：
一.積累與運用(19分)
1、 根據拼音填寫詞語。(3分)
他是中國航天事業(yè)的diàn jī( )人，在他心里，國為重，家為輕，科學最重,名利最輕。五年歸國路，十年兩彈成。開創(chuàng)祖國航天,他是先行人,劈荊斬棘,把智慧鍛造成階梯,留給后來的pān dēng( )者。他是知識的寶藏,是科學的qí zhì( ),是中華民族知識分子的典范。
2、下列詞語中有錯別字的一組是( )(2分)
A.剽悍 彌漫 憩息 鞠躬盡瘁，死而后已
B.搖曳 殉職 孤僻 己所不欲，勿施于人
C.譏笑 震攝 許諾 國家興亡，匹夫有責
D.闌珊 累贅 停滯 生于憂患，死于安樂
3、選出下列成語使用正確的一項( )(2分)
A.洶猛洪澇，罕見冰雪，特大地震……當我們面對這一切的時候，不由生出多難興邦的歷史感慨。
B.集電話、電腦、相機、信用卡等功能于一體，這款新型手機在生活中的作用被發(fā)揮得酣暢淋漓。
C.現代社會信息量與時俱進，上網已成為追求時尚的當代中學生經常掛在路邊嘴邊的炙手可熱的話題。
D.英國的一項科學研究顯示，播放古典音樂能促使食客情不自禁地慷慨解囊，從而增加酒店收入。
4、下列各句中，沒有語病的一句是( )(2分)
A.通過這次學校組織的捐款活動，使我深切地認識到：源于十三億中國人的綿綿不絕的愛能戰(zhàn)勝一切困難。
B.2008年中國田徑公開賽，是國家體育場“鳥巢”在今年舉辦馬拉松和競走比賽后又再度承辦的大型賽事。
C.自6月1日起，我國開始在全國范圍內實行“限塑令”，同時禁止銷售、生產不符合規(guī)格的塑料購物袋。
D.作為國務院公布的第一批國家級非物質文化遺產，常德絲弦將在今年秋季首次進入市區(qū)各中小學課堂。
5、古詩文默寫。(每空1分，共9分)
⑴曉鏡但愁云鬢改， 。(李商隱《無題》)
?、苽那貪h經行處， 。(張養(yǎng)浩《山坡羊·潼關懷古》)
?、恰 。屣L半夜鳴蟬。(辛棄疾《西江月》)
?、取蹲砦掏び洝分校瑢懗褐暗木渥邮恰 ?， 。
?、擅鎸θ松目部琅c不幸，我們應該保持樂觀自信的態(tài)度，要像李白在《行路難》中所寫到的那樣： ， 。
?、拾嗉壟e辦詩歌朗誦活動，其中有一項內容是“古詩詞拉力”。要求同學們將所給詩詞的最后一個字，作為銜接句的第一個字。請你完成下面的拉力。
→水村山郭酒旗風→
6、她霸道潑辣，心理變態(tài)，卻有著自己的苦悶和追求幸福的愿望。她敢作敢為，甚至不惜與有錢的父親決裂。她可鄙而又可憐的命運讓人感嘆不已。她，就是老舍的長篇小說《
》中個性鮮明的人物 。(2分)
7、閱讀下面的文字，為在四川汶川特大地震中遇難的譚千秋老師寫一段頒獎詞。要求緊扣材料，語言凝練，富有文采，不超過100字。(3分)
5月13日23時50分，中國地震應急搜救中心的救援人員對德陽市東汽中學坍塌的教學樓進行搜救，當救援人員挪開一塊斷裂的預制板時，他們看到了頭發(fā)花白、后腦內凹、被砸得血肉模糊的譚千秋老師，他伸開雙臂護住 一張已被砸得變形的課桌，而課桌下，是4個已經昏迷、尚有生命跡象的學生。他們連忙將孩子救出，迅速送往臨時醫(yī)院搶救。
8、某校開展了以“初識‘諸子百家’”為主題的探究學習活動。(6分)
⑴楚俊對道家進行了探究，他首選選出了課文中所涉及的莊子的文章，即《秋水》和《莊子二則》中的《 》和《 》。(2分)
⑵芷蘭將探究重點放在了墨家“非攻”和“兼愛”思想的現實意義上，并形成了以下兩點看法：① ;② 。(2分)
?、?ldquo;諸子百家”中，尤以儒、道兩系對后世產生的影響最為深遠，佳晨對儒家學派的相關知識作了這樣的整理： 。(2分)
二.現代文閱讀(25分)
(一)閱讀下文，完成9-13題。(11分)
暴雪凍雨――全球變暖的另一種表現形式
2008年1月27日下午六時，中央氣象臺發(fā)布暴雪紅色警報。中國氣象局啟動重大氣象災害預警應急預案三級應急響應。
中國氣象局預測減災司司長矯梅燕說：“中央氣象臺自設立國家級氣象災害預警信號以后，第一次發(fā)布紅色預警信號。這是一次50年來最強的極端低溫、雨雪、冰凍的天氣事件。”
在肆虐的雪災面前，許多人充滿了困惑，不是說氣候變暖了嗎?
“這是全球氣候變暖現象的另一種表現形式，現在是風和日麗、風調雨順的日子減少了，極端冷和極端熱的天氣都增加了?？偟淖兣厔莶]有改變。”廣東省氣象部門首席專家、中國氣象局廣州熱帶海洋氣象研究所吳兌解釋說。“人類正在改變著自然界的收支平衡，自然的承載力正在不斷地下降，這必然導致生態(tài)環(huán)境的破壞或惡化。”中國氣象局前任局長、中國科學院院士秦大河多次在不同場合發(fā)出警告，“氣候變化，將是我們不得不面對的長期熱點話題，有可能改變我們生活的方方面面。”
回顧2007年，我國氣溫繼續(xù)攀升，為近57年來最暖的一年。新疆特強大風吹翻列車;淮河流域發(fā)生特大暴雨洪澇;“黑色三小時”的濟南大暴雨;強對流天氣頻繁，雷擊傷亡嚴重……在降水的同時，有些地方又出現了嚴重干旱。
新年伊始，雪災給人們又來了一個下馬威。“人類的活動，特別是大量的排放溫室氣體，造成全球性的降水異常。”著名氣象學專家、中國工程院李澤椿院士說，“這次暴風雪發(fā)生的氣候背景主要與大氣環(huán)流異常及‘拉尼娜’現象有關。”李澤椿院士說，造成極端天氣事件的直接原因是大氣環(huán)流異常，而環(huán)流異常與全球變暖的大背景是分不開的。
罕見的天氣讓干旱著稱的塔克拉瑪干沙漠也變成了茫茫雪原。紛飛的雪花給昔日干旱的沙漠披上了4厘米厚的潔白冬衣。據專家介紹，自1990年以來，塔克拉瑪干沙漠1月間還沒有見到過這樣的大雪。
“2007年11月和12月，我國呈現出明顯的暖冬跡象，不過進入今年1月之后，大部分地區(qū)溫度就突然下降，這跟2006年12月到2007年1月，歐洲、加拿大、美國都遭到了暴風雪襲擊驚人地相似。”矯梅燕介紹。
“這兩起例子，說明全球氣候變暖之后，暖的大氣層跟海洋的地表作用以后，將產生出一種異?，F象，也就是極端氣候現象大量增加，某一個地方在某個時段，會突然變得非常冷。”
全球變暖，不是每一個地方都變暖，它是一個平均狀況。如何定義全球變暖?是把全球的溫度取平均值與過去幾十年的平均值進行比較，看高了幾度。因為全球大氣的能量、質量是守恒的，有的地方高，有的地方就低。全球變暖使得某個地區(qū)溫度持續(xù)異常偏高的話，那么肯定在周圍在某個地方溫度就會下降。在這種情況下，就會出現極端天氣事件，打破這個地區(qū)氣溫異常偏高的狀況，好比“不平則鳴”。
(選自《青年文摘》2008年第3期，作者筱熾)
相關鏈接：
1.截至2008年1月27日，武漢和長沙兩市已連續(xù)近半個月日平均氣溫接近或低于零攝氏度。歷史記錄也為人們認識這次低溫天氣提供了參考指標。湖南、湖北出現的雨雪冰凍死而后已是1954年以來持續(xù)時間最長、影響程度最嚴重的。
2.世界氣象組織研究拉尼娜現象的專家?guī)祚R爾.科利公布最新一份“拉尼娜”現象監(jiān)測報告時表示，“拉尼娜”現象的影響之一就是造成東亞地區(qū)冬季寒冷，因此，“拉尼娜”現象是造成中國南方冰雪災害的部分原因。為過，科利同時強調，中國南方遭遇的罕見冰雪災害天氣是多種因素造成的，“拉尼娜”現象并不是唯一原因。
3.據相關專家分析，歲末年初我國和其他一些國家和地區(qū)出現的雨雪天氣作為極端氣候的表現之一是在全球變暖這個大背景下產生的。全球變暖正在導致極端氣候事件“更加頻繁、更加反復無常、更加難以預測”。
9、文章第二段引用中國氣象局預測減災司司長的話，有何作用?(2分)
10、“這兩起例子”是指：(1) ;(2) 。(2分)
11、依據原文，下列說法正確的一項是( )(2分)
A.氣候變化不過是暫時的現象，對我們的生活沒有多大影響。
B.全球變暖趨勢的一個表現形式是極端氣候的大量增加。
C.全球變暖將會使氣溫逐年升高，每個地方都不會例外。
D.這次暴風雪的發(fā)生與亂砍濫伐等人類活動密切相關。
12、結合文章，說說“不平則鳴”的意思。(2分)
13、根據上文和“相關鏈接”，分析今年春節(jié)期間我國南方地區(qū)遭受嚴重雪災的主要原因。(3分)
(二)閱讀下文，完成14-17題。(14分)
清 明
郭學榮
冬至這天特別陰冷，太陽在中午時分勉強露了一下臉，如同病人應酬時擠出的苦笑。就在這天，望龍的父母跌入了悲喜交集的泥淖。望龍的父親被確診為肝癌，而且是晚期，而望龍在省中學生奧數競賽中獲獎，而且是一等獎。透心的悲涼與由衷的喜悅如冰炭同爐，如火燒水澆。
手術前，望龍的父親斜躺在病床上，帶著與家人訣別的莊嚴沉重，召集至親好友商量交待有關事宜。提起兒子，望龍父親的眼中閃出了神采。兒子望龍正在一所寄宿制的省屬重點中學讀高三，學習成績在班上名列前茅。望龍的媽媽、舅舅、叔叔幾乎一致主張，這件事要瞞住望龍。孩子明年就要參加高考，扒扒算算只有六個月了，不能有一絲一毫影響孩子的學習。每周日一如既往地由望龍的媽媽送飯送菜。望龍的媽媽要高高興興，不能露出一絲破綻。孩子放假，就說爸爸出差了?？傊?，要瞞得嚴嚴實實，瞞得滴水不漏。
望龍的父親雖然沒有下不了手術臺，但發(fā)現已經大面積擴散了。醫(yī)生預言只有三五個月。在醫(yī)院住到年根歲底，還是回了家。實際上只放了十天寒假的望龍?zhí)焯炻耦^做作業(yè)，忙得連油瓶倒下來都不扶。望龍的媽媽告訴望龍說爸爸得了甲肝，是傳染病，最好不要接近。一心只忙學習而又十分聽話的望龍只知道爸爸生病了，也沒有在意。開學時，望龍跟爸爸招呼都沒有打，就在媽媽的催促聲中離家返校了。
春天萬物生長，生機蓬勃，望龍的父親卻日薄西山，氣息奄奄。“逃過大冬，逃不過清明”。望龍的父親終于在臨近清明時被無常帶走了。
清明這天也特別陰冷。“好日不現中。”太陽偏偏在中午時分勉勉強強露了下臉，顯得有氣無力。就在這時，望龍的班主任張老師接到了望龍叔叔打來的電話。望龍的叔叔告訴了張老師，望龍的父親因患癌癥，醫(yī)治無效，不幸去世。打算今天下午四點鐘破孝。破孝、火化、下葬等喪儀非兒子不可。這些環(huán)節(jié)本來需要三天，考慮到望龍學習緊張，準備在二十四小時之內完成，特向老師請假二十四小時，明天晚上一準送孩子返校上晚自習。張老師遲遲疑疑吞吞吐吐地說，本來是可以多請兩天假的，可是明天下午安排了語文模擬考試。望龍的叔叔思謀了一下說，那不耽誤考試。望龍的叔叔懇請張老師做一下望龍的思想工作。
張老師隨即到學生宿舍找到了望龍，把他帶到辦公室。張老師首先肯定了望龍的學習態(tài)度和學習成績，接著指出當前這一階段的戰(zhàn)略地位和不可估量的戰(zhàn)略意義。張老師誠懇地說，這個時候，人要排除一切干擾，全身心地沖刺。然后，張老師才告訴望龍父親去世的消息。望龍一愣，頭腦一片空白，奪眶而出的淚水在臉上奔流。稍事停頓后，張老師有情有致地朗誦起“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”的古訓，有聲有色地評述起司馬遷為了完成《史記》受腐刑之辱而隱忍茍活，克服個人感情的大丈夫氣慨。張老師補充說，生老病死是自然規(guī)律，有生必有死，不足為怪。張老師希望望龍節(jié)哀順變。張老師不希望望龍沉溺于悲痛之中，從而對不起自己，辜負家長和學校的厚望。
望龍?zhí)みM家門，看見穿好老衣放在鋪上的父親，放聲大哭。望龍的外公外婆、舅舅姨娘、叔叔嬸嬸連忙勸止。他們不約而同地說，人死不能復生，你還有個把月就要高考了，千萬別哭傷了身體，哭壞了腦子。孩子!聽話!不準哭了!第二天中午，叔叔安排好車，叫他上車返校時，望龍抱住骨灰盒不肯離去。叔叔用手機又接通了張老師的電話。張老師既誠懇又沉痛地說，望龍同學，你要化悲痛為力量，以實際行動告慰你父親的在天之靈，模擬考試在急，學習比什么都重要，你不能感情用事，以小失大!
走進考場的望龍又投入了緊張的考試之中。第四大題是閱讀一篇題為《奔喪》的散文，然后回答問題?？赐辍侗紗省?，望龍又淚流滿面了。平靜以后，面對第一個問題什么叫奔喪，望龍左思右想，絞盡腦汁怎么也不明其意，最后只得留下空白，付之闕如。
14、根據語境，寫出句中加點詞的含義。(4分)
(1)提起兒子，望龍父親的眼中閃出了神采。
(2)望龍一愣，頭腦一片空白，奪眶而出的淚水在臉上奔流。
15、小說以“清明”為題，為什么?(3分)
16、結合上文具體內容，說說你對張老師這一人物形象的理解。(4分)
17、文章結尾處，寫到剛參加完父親喪禮的望龍卻寫不出“奔喪”一詞的意思，“只得留下空白，付之闕如”。你認為此處的空白僅僅只是試卷上的一處空白嗎?你還想到了什么呢?請你談談自己的感受。(3分)
三、文言文閱讀(16分)
閱讀下面兩篇文言文，完成18-22題。
(甲)湖心亭看雪
張岱
崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。
是日,更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕，湖心亭一點，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。
到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒，爐正沸。見余，大喜曰：“湖中焉得更有此人!”拉余同飲。余強飲三大白而別，問其姓氏，是金陵人，客此。
及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者。”
(乙)滿井游記
袁宏道
燕地寒，花朝節(jié)后，余寒猶厲。凍風時作，作則飛砂走礫。局促一室之內，欲出不得。每冒風馳行，未百步輒返。
廿二日天稍和，偕數友出東直，至滿井。高柳夾堤，土膏微潤，一望空闊，若脫籠之鵠。于時冰皮始解，波色乍明，鱗浪層層，清澈見底，晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也。山巒為晴雪所洗，娟然如拭，鮮妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳條將舒未舒，柔梢披風。麥田淺鬣寸許。游人雖未盛，泉而茗者，罍而歌者，紅裝而蹇者，亦時時有。風力雖尚勁，然徒步則汗出浹背。凡曝沙之鳥，呷浪之鱗，悠然自得，毛羽鱗鬣之間皆有喜氣。始知郊田之外未始無春，而城居者未之知也。
夫不能以游墮事，瀟然于山石草木之間者，惟此官也。而此地適與余近，余之游將自始，惡能無紀?己亥之二月也。
18、解釋下列句中加點的詞。(4分)
(1)問其姓氏，是金陵人，客此
(2)是日,更定矣
(3)凍風時作，作則飛砂走礫
(4)而此地適與余近
19、選出下列各句節(jié)奏劃分不正確的一項( )(2分)
A. 湖中人/鳥聲俱絕
B. 余/強飲三大白而別
C. 如倩女之靧面/而髻鬟之始掠也
D. 毛羽鱗鬣之間/皆有喜氣
20、將文中畫橫線的句子翻譯成白話文。(4分)
(1)莫說相公癡，更有癡似相公者。
(2)始知郊田之外未始無春，而城居者未之知也。
21、這兩篇寫景散文皆情景交融，自然成章，毫無雕琢之感。甲文寫出了雪后西湖之景 的特點;乙文則表現了滿井早春 的特點。(2分)
22、甲、乙兩文在寫景的同時，都抒發(fā)了作者獨特的感受。說說你從這兩篇文章中分別讀出了作者怎樣的心境。(4分)
四、寫作(50分)
13、請以“和你在一起”題，寫一篇600字左右的文章。(50分)
常德市初中畢業(yè)學業(yè)考試語文試題答案：
一、(29分)
1.奠基 攀登 旗幟(每空1分，錯一字不給分)
2.C 3.A 4.D5.(1)夜吟應覺月光寒 (2)宮闕萬間都做了土(3)明月別枝驚鵲 (4)日出而林霏開 云歸而巖穴暝(5)長風破浪會有時 直掛云帆濟滄海 (6)如：半卷紅旗臨易水;仍憐故鄉(xiāng)水;郁孤臺下清江水;白毛浮綠水 風正一帆懸;風雨不動安如山;風煙望五津;風掣紅旗凍不翻(錯字、添字、減字均不給分)6.駱駝祥子(1分) 虎妞(1分)
7.示例：(1)時間在那一刻凝固了!他用鮮血和生命阻擋死神，將生的希望留給了學生。他匍匐的姿態(tài)化作了一尊永恒的雕像,成為他生命最后一課的最好見證。坍塌的是房屋，矗立的是千秋豐碑! (2)那如鳥翼般張開的雙臂，護住的是四個孩子如花的生命;那被鋼筋水泥壓著的脊梁，挺起的是一個教師崇高的天職。你用自己的生命，詮釋了“人民教師”的深刻內涵。你告訴我們：生命永恒，大愛無疆!(緊扣材料內容和人物身份1分;語言凝練、富有文采1分;60字以上100字以下1分。)
8.(1)渾沌之死(1分)呆若木雞(1分) (2)如：①墨家思想有利于消除戰(zhàn)爭威脅，維護世界和平。(1分)②墨家思想強調民生，提倡互愛互利，有利于改善人際關系，構建“和諧社會”。(1分)(3)我國春秋戰(zhàn)國時期的一個思想流派，以孔子、孟子為代表，(代表人物1分)重視教化，主張禮治，強調傳統(tǒng)的倫常關系，對后世有深遠影響。(思想主張1分)
二、(25分)
閱讀部分評卷時請注意：①要遵循語文學習的特點并結合學生實際，主觀題答到大意即可考慮給滿分;②要有利于學生的個性發(fā)展和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，要充分接納學生不同層次、不同角度的合理回答，對與參考答案不符但能聯系原文、言之成理者，要慎重考慮，盡量給分。
9.(1)說明這是50年來最強的一次極端低溫、雨雪、冰凍的天氣事件。(1分) (2)引出人們對肆虐雪災的困惑。(1分)
10.(1)罕見的天氣讓以干旱著稱的塔克拉瑪干沙漠也變成了茫茫雪原。(1分) (2)2007年11月和12月，我國呈現出明顯的暖冬跡象，不過進入今年1月之后，大部分地區(qū)溫度就突然下降。(1分)
11.B
12.本指物受不平就會發(fā)出聲音，比喻對不公平的事情表示憤慨。這里的意思是說如果全球變暖使得某個地區(qū)溫度持續(xù)異常偏高，那么肯定在周圍的某個地方溫度就會下降，出現極端天氣事件，從而打破這個地區(qū)氣溫異常偏高的狀況，保持全球大氣能量、質量的守恒。(2分)
13.答案要點：(1)今年春節(jié)期間我國南方地區(qū)遭受的嚴重雪災是在全球變暖這個大背景下產生的一種極端氣候事件。(1分)(2)這次暴風雪發(fā)生的直接原因與大氣環(huán)流異常及“拉尼娜”現象有關。(1分)(3)2007年11月和12月，我國呈現出明顯的暖冬跡象，導致今年1月之后，我國大部分地區(qū)尤其是南方地區(qū)氣溫突然下降，出現歷史上罕見的雪災。(1分)
14.(1)說明兒子是病重中的(1分)父親唯一的驕傲和強有力的精神支柱，表現出兒子在父親心中的分量之重，父親對兒子寄予的希望之大。(1分)(2)表現出望龍在突然得知父親病逝的噩耗(1分)之后無法抑制的悲傷和愧疚之情。(1分)
15.答案要點：(1)望龍父親在臨近清明時去世，葬禮在清明舉行，主要事件發(fā)生在清明這天。(1分)(2)“清明”是我國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，是民間祭祖、掃墓的日子，(1分)這里以“清明”為題，營造了一種陰冷悲涼的氣氛，切合作品內容和主題。(1分)
16.文章有三處寫到了張老師：(1)當望龍叔叔向張老師請假時，他遲遲疑疑吞吞吐吐地說：“本來是可以多請幾天假的，可是明天下午安排了語文模擬考試……” (2)他告訴望龍父親病故的消息時，首先強調學習的重要，并把望龍父親的死看成是一種“干擾”，面對悲傷的望龍，還平靜地朗誦古訓，說生老病死是自然規(guī)律，不足為怪。(3)當望龍沉浸在悲痛之中不愿返校時，張老師勸慰他：學習比什么都重要，不能感情用事，因小失大。由此可見，張老師對工作兢兢業(yè)業(yè)、認真負責，視學生分數高于一切，視學生前途高于一切，同時，他又是一個嚴重忽視人倫親情，忽視學生情感培養(yǎng)和價值觀引導，在應試教育體制下人格被扭曲了的典型人物形象。(能聯系某一處內容具體分析2分，能辯證看待張老師形象2分)
17.此處的空白顯然不僅僅是試卷上的空白，它還喻示了另外兩個方面的空白。(1)親情的空白。所有親人的關心只是為了望龍能考出好成績，這不是一種完整的和真正意義上的親情，而是一種畸形的親情。孩子在這樣的親情包圍中，會逐漸失去那份純樸的也是最可寶貴的情感。(2)教育的空白。應試教育導致教育者和受教育者都視分數為命根，卻迷失了教育的終極價值，不明白教育的根本目標是要培養(yǎng)個性健康、情感豐富、人格完善的真正意義上的人。(能選擇某一方面談感受即可給3分)
三、(16分)
18.(1)客居 (2)這(3)起，興起 (4)剛好，恰巧19.A20.(1)別說相公您癡，還有比您更癡的人。(2分)(2)這才知道郊外田野未嘗沒有春天，只是城里居住的人不知道有這樣的變化啊。(2分)
21.凝靜清絕(開闊遼遠、純潔靜謐、清新淡雅)(1分) 生機勃勃(春意盎然、萬物復蘇、乍暖還寒)(1分)22.答案要點：甲文 (1)表達了作者閑適恬靜、遠離世俗的雅趣。 (2)含蓄表達了作者對故國的懷念。(3)表達了作者幽深的眷戀和感傷的情懷。(4)寄托了作者對人生渺茫的深沉慨嘆。(答對其中1點即可給2分) 乙文(1)表達了作者熱愛自然，寄情于山水的情懷。(2)表現作者淡泊名利，注重親近大自然的愉悅心情。(3)表現了作者對都市官場生活的厭倦之情。(4)表現了作者不因官小職閑而懊喪，反而慶幸自己有游樂時間的達觀個性。(答對其中1點即可給2分)
四、(50分)
作文評分時應注意：①在符合題意的前提下，下列四項有一項突出者應評為一類卷：A.立意新穎;B.構思巧妙;C.感情真摯動人;D.語言富有個性 ②切忌打保險分(及格分)、印象分，要敢于拉開檔次，敢于打高分。
23.作文分五類：
一類：中心突出，內容充實，感情真切，有較強的說服力和感染力，語言流暢，結構嚴謹，550字以上，可評45分直至滿分。
二類：中心明確，內容具體，層次分明，語言通順，可評38分至44分。
三類：文章有中心，內容較具體，語言基本通順，條理清楚，可評30分至37分。
四類：有下列情況之一者可評20至29分：①語句不通，明顯的語病在5句以上;②中心不明確，內容空泛;③條理不清;④不足400字。
五類：有下列情況之一者評20分以下：①文不對題;②明顯套作;③文理不通;④大量抄襲閱讀材料內容;⑤不足300字。
另：①一個錯別字扣1分，重現不計，扣滿3分為止;②字體端正、美觀，卷面整潔，酌加2-3分;反之，酌減2-3分。
看過常德市初中畢業(yè)學業(yè)考試語文試題的還看了：
1.初中畢業(yè)學業(yè)考試語文試卷