獨立口語

　　Task 1

　　給一個記性不好的朋友提建議。你的朋友不是記不住人名，就是記不住交作業(yè)的時間，你會建議他怎么做?

　　Task 2

　　一個法律，是否支持對在路上和過馬路時看手機的人罰款。

　　點我，聽Jojo老師思路點撥~來自純青教育00:0001:01一個小注意事項：回答時一定要具體具體再具體!說的慢的同學可以只說一點，但一定要說好~

　　獨立寫作

　　題目大意就是學校針對學生(16-17歲青少年)引進一項教學計劃要在暑期實施，現(xiàn)有兩個方案，二選一：

　　一、提前上幾個星期的 university-level course,可以選和自己感興趣的major相關的;

　　二、跟老師去參觀博物館、歷史遺跡等,回來寫report。

　　童老師思路解析：

　　如果選第一個，我們可以從2大方面下手寫：

　　❖ 幫學生明確目標

　　1.提前了解大學課程的上課模式和學習內(nèi)容，明確以后大學的專業(yè)和興趣。

　　2.也讓很多目標不明確的學生在暑假期間有更清楚的目標。這里展開時可以分類，有無明確學習目標的人，分別對應能獲得什么好處或壞處。

　　❖ 提高學習積極性

　　提前學習大學水平的課程能夠幫助找到他們的學習興趣，了解到自己的不足，刺激他們的求知欲，他們開學以后的學習主動性能夠提高。

　　公眾號：純青教育

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