在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的二年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

二年級作文 篇1

卻在下一刻被惡毒的咒語沖得黯淡虛無

誘人妖異的紅色玫瑰死死地纏繞

深綠的刺透著危險的氣息

華麗的城堡化作陰暗的鬼蜮

光明似是永遠(yuǎn)不將眷顧大地

百年的時間沖淡不了無盡的黑暗

迎來的卻是另一個噩夢

玫瑰吐出毒艷的芬芳

花刺魅惑地呼喚著

鋒利的劍斬斷一切罪惡

死亡的花瓣竟露出殘酷的笑

英俊的面容下隱藏夢魘的源頭

寂靜的房間變得更為恐怖

冰冷的唇企圖接近那美麗的臉

剎那間

睡意全無

冷笑停留在嘴角

一滴絕望的晶瑩悄悄落下

整個世界在濃濃的悲傷中沉沒

二年級作文 篇2

　我早晨起床，看見外面一片雪白，我下床一看，原來是下著白皚皚的雪花。那繽紛的樣子，真讓人著迷??！

“弟弟快一點來看??！好漂亮啊！”我著急地說。

“我才不來類”。他慢慢地說。

“你冬天里不是愛玩雪的嗎？怎么今天……？”我很疑惑地說。

“因為今年的冬天非常冷啊！我要睡覺了，別打擾我了！”他很不賴煩的說。

我就自己在這雪白的雪花上玩耍，雖然我不喜歡冬天，但是我喜歡玩雪。因為我看見別人玩雪玩的很快樂?。?！

二年級作文 篇3

我的哥哥叫伍千江。他有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，一個高高的鼻梁，紅紅的嘴唇，顯得十分帥氣。

有一次，我們?nèi)乙黄鹑ソ纪饴糜?，正?dāng)我們玩的開心的時候，突然聽到一陣“嗚嗚”的叫聲，我和哥哥趕緊跑去看。我們看見一個小女孩兒在哭，哥哥問：“你怎么了？”小妹妹愁眉苦臉地說：“我和媽媽走散了！嗚嗚?！备绺缬终f：“我們來幫你吧！”小妹妹高興地說：“嗯！”

我和哥哥帶著小妹妹轉(zhuǎn)了半天，聽到有人在喊：“李玲”，那個小女孩兒馬上跑去，我才知道她叫李玲。李玲撲上去，緊緊抱住了媽媽。

李玲的媽媽興奮的說：“謝謝！”我們聽了，羞愧地說：“不用謝！”

這就是我那樂于助人，帥氣逼人的哥哥。

二年級作文 篇4

我的媽媽有時好的沒話說，有時兇得我說不出話來。

那天我病了，躺在床上迷迷糊糊的，胃里一陣不舒服，把吃的東西全吐了出來，枕頭上，床單上，被子上全是惡心的嘔吐物。媽媽急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一會兒拿毛巾幫我擦，一會兒拿電烤爐怕我凍著，換衣服，但更擔(dān)心我病情加重，立刻抱著我到他們的床上躺著。睡在溫暖的被窩里，看著媽媽把弄臟的被套床單取下來，想著在刺骨的冷水中洗，我真想說：“媽媽，我愛你。”

我是一個不折不扣的電視迷，只要有好看的動畫片，我就會一動不動地守著電視機(jī)眼睛都不眨一下?！靶棱戳撕芫昧?，回房間寫寫作業(yè)?！眿寢屧趶N房里喊我。我紋絲不動，好像沒聽見一樣，仍津津有味地看動畫片。媽媽催了好幾次，我還是充耳不聞。正當(dāng)我看得哈哈大笑時，媽媽怒氣沖沖地走過來，揪著我的耳朵說：“吃飯前沒寫完我規(guī)定的作業(yè)別吃飯。”我心想：媽媽，你也太兇了。仔細(xì)想想，她也是為我好??！

這就是我的媽媽！我要大聲說：“我愛你，媽媽！”

二年級作文 篇5

春天來了，春姑娘高高興興地來到美麗的人間。

小草們在大地媽媽的懷抱中蘇醒過來，它們睜開眼睛鉆出地面一看，藍(lán)藍(lán)的天空萬里無云，心里特別高興，使勁地往上張；小樹們歡快地綻放出嬰兒般的嫩葉，在蛋黃般的嫩陽下盡情舒展。漂亮的蝴蝶在五彩繽紛的花叢中翩翩起舞；勤勞的小蜜蜂在花間飛來飛去忙碌地采蜜；小燕子穿著花衣服站在高高的枝頭放聲歌唱；小麻雀在枝杈間蹦來蹦去盡情歡叫；活潑的小魚在池塘里快樂地?fù)屖?；逗號似的小蝌蚪成群結(jié)隊地在小河里游泳。

春姑娘高興得流下了眼淚，化作綿綿春雨，滋潤了小草小樹們，洗干凈了小燕子的花衣服，一派春色春水在天地間輕盈而明朗。

二年級作文 篇6

“鈴……”考試鈴響了，我馬上俯下身子去答卷紙，“記一輛紡車反映出了……”對了是“延安軍民”崇高的理想、豪邁的氣概”還差一句是什么來著?我抬頭思索起來。這時，監(jiān)考老師出去了，同學(xué)們馬上以最快的速度行動了起來，“璞，一個紙團(tuán)不偏不正正好落在我的桌上，我習(xí)慣性地用眼睛掃視一遍教室，果然有個人正向我伸手抱拳，我打開紙團(tuán)，一張紙條掉了下來，唉!這就是我最大的困惑，考試時接到紙條。

打開看看，“好兄弟、講義氣!救人一命勝造七級浮屠，請告訴我古文的答案，Thank you!”我把紙條撕成碎片，以防后患，再拿出一張紙來，唉!

其實對于一個好學(xué)生來說，別人傳紙條，回了就可以了。而像我們這類成績時好時壞的學(xué)生，150分的題我最多能保證及格，這種水平的人給別人傳條，考好了下次就盯準(zhǔn)你，考不好，暗地里使勁兒埋怨你。

一張小小的紙條帶給我太多的困惑，它讓我不安，讓我緊張，讓我恐懼，讓我心慌。唉!紙條的困惑。