在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙?jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)作文 篇1

做一只鳥，真好！

做一只鳥的我，來(lái)時(shí)，嘰嘰喳喳，走時(shí)，嘰嘰喳喳。沒有任何何煩惱，沒有生病的痛苦，沒有遠(yuǎn)行的迷茫。我身懷絕技——在菜園里幫助農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的菜捉害蟲，

做一只鳥，真好！

我在空中自由自在地翱翔，沒有牢掛，想做什么就做什么。

人，強(qiáng)詞奪理，比如說(shuō)：“一個(gè)小孩子做錯(cuò)什么了，不肯做作業(yè)，父母就會(huì)在你的耳邊，嘮嘮叨叨。有些人以為自己已經(jīng)很有錢了，就可以為所欲為了，讓別人對(duì)你甘拜下風(fēng)。做一只鳥的我，可以飛向遠(yuǎn)方，去尋找自然，飛過(guò)山巒，飛過(guò)海洋，一直飛到美麗的遠(yuǎn)方。

做一只鳥，真好！

當(dāng)然，我們也有鬧小矛盾的時(shí)候，如果生氣了，就會(huì)打起架，互相啄下羽毛。沒過(guò)多久，就又和好如初。

做一只鳥，真好！

四年級(jí)作文 篇2

如果問(wèn)你：“橘子為什么長(zhǎng)成一瓣一瓣的呢？”也許你回說(shuō)：“因?yàn)樗褪情僮樱驗(yàn)檫@是大自然的杰作?！碑?dāng)然這種回答正確是無(wú)可挑剔的。其實(shí)這個(gè)橘子也告訴了我們一個(gè)道理：“橘子長(zhǎng)成這個(gè)樣子，就是希望你能和大家一起分享橘子，而不是一個(gè)人自己吃！

有一位教會(huì)長(zhǎng)老，酷愛打高爾夫球。

在一個(gè)休息日，他覺得手癢，很想去揮桿，但該教會(huì)規(guī)定，信徒在安息日必須休息，什么事都不能做。

這位長(zhǎng)老卻終于忍不住，決定偷偷去高爾夫球場(chǎng)，想著打9個(gè)洞就好了。由于安息日教徒都不會(huì)出門，球場(chǎng)上一個(gè)人也沒有，因此長(zhǎng)老覺得不會(huì)有人知道他違反規(guī)定。然而，當(dāng)長(zhǎng)老在打第二個(gè)洞時(shí)，卻被天使發(fā)現(xiàn)了。天使生氣地到上帝面前告狀，說(shuō)這個(gè)長(zhǎng)老不守教義，居然在安息日出門打高爾夫球。

上帝聽了，就跟天使說(shuō)他會(huì)好好的懲罰這個(gè)長(zhǎng)老。

從打第三個(gè)洞開始，長(zhǎng)老打出超完美的成績(jī)，幾乎都是一桿進(jìn)洞。長(zhǎng)老興奮莫名，到打第七個(gè)洞時(shí)，天使又跑去找上帝說(shuō)：“您不是要懲罰長(zhǎng)老嗎？為何還不見有懲罰？”上帝說(shuō)：“我已經(jīng)在懲罰他了。”

直到打完第九個(gè)洞，長(zhǎng)老都是一桿進(jìn)洞，因?yàn)榇虻脤?shí)在是太過(guò)癮了，于是長(zhǎng)老決定再打九個(gè)洞。那個(gè)天使又去找上帝說(shuō)：“您所說(shuō)的懲罰到底在哪里？”上帝只是笑而不答。

直到打完十八個(gè)洞，長(zhǎng)老的成績(jī)比任何一位世界級(jí)的高爾夫球手都優(yōu)秀。天使很生氣地問(wèn)上帝：“這就是您對(duì)長(zhǎng)老的懲罰嗎？”上帝說(shuō)：“是的，你想想，他有這么驚人的成績(jī)，以及興奮的心情，卻不能跟任何人說(shuō)，這不是最好的懲罰嗎？”

如果生活中不懂得分享，那人生的很多痛苦與快樂(lè)都是沒有任何意義的，長(zhǎng)久的快樂(lè)就來(lái)自與人分享。記住，不要向別人緊閉心扉，也不要拒絕傾聽別人的心聲，因?yàn)槲覀兊南才?lè)都需要有人分享。懂得分享，收獲更多！

四年級(jí)作文 篇3

今天一早起來(lái)，我就跟著奶奶去菜場(chǎng)買菜。我一走進(jìn)菜場(chǎng)就大吃一驚，啊這么多的小菜，真是讓我大開眼界，看得目不暇接。

那里分門別類，按照不同的食品分成了一個(gè)個(gè)小區(qū)，有水產(chǎn)類，有各式各樣的魚，還有蝦、螃蟹、甲魚、鰻魚……有豆制品類，那里有豆腐、豆腐干、千張……有禽蛋類，那里有雞、鴨、蛋……有蔬菜類，那里有青菜、大白菜、西紅柿、蘿卜……還有熟食類，各種各樣的熟食……真是應(yīng)有盡有，把我的眼睛看得眼花繚亂。我不知道應(yīng)該買些什么東西回家吃好呢。于是，我問(wèn)奶奶：“奶奶，今天，我們到底買一些什么東西吃好呢？”奶奶說(shuō)：“我們一邊走一邊看，然后決定買一些什么菜，好嗎？”“好呀！”于是，我跟著奶奶一邊走，一邊看，看到自己喜歡吃的就買。來(lái)到蔬菜類攤位前，我們買了一捆芹菜，付了兩元錢。后來(lái)，又去禽蛋類攤位前買了一只雞。這只雞要七元錢一斤，攤主稱后說(shuō)：“這雞四斤重，一共二十八元?！蹦棠谈读隋X，我接過(guò)雞就走了。

后來(lái)我和奶奶又去買了一些牛肉、豬排……

我們買好小菜就走出菜場(chǎng)回家去了。路上，奶奶對(duì)我說(shuō)：“今天，我們買了許多菜，真可以說(shuō)是一個(gè)大豐收！”我說(shuō)：“是呀，奶奶，以后你叫我跟著一起去買菜，那就次次大豐收了。”

“哈哈哈……”爽朗的笑聲在天空中回蕩。

四年級(jí)作文 篇4

那天不知怎么的，下起了大雪。我回到家天已經(jīng)黑了，我想起奶還沒有取，就拿著奶證飛奔下樓。狂風(fēng)怒吼，鵝毛大雪打著旋的撒向大地。天氣冷極了，凍得我不得不把手放進(jìn)兜里，心想：天這么冷，奶站的老奶奶一定走了。但我還是抱著僥幸的心理走向奶站。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見奶站的燈在雪中隱隱約約地晃著，像一團(tuán)跳動(dòng)的火焰，我的心一下子暖暖的。老奶奶還在，還沒有下班。我禁不住向燈光跑去。

推開奶站的房門，奶奶見我來(lái)了，急忙拿三袋奶遞給我，說(shuō)：“就等你啦！”這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)奶筐里已經(jīng)空空的，奶奶就是為等我沒有回家，奶站里冷極了，四壁透風(fēng)，玻璃窗上結(jié)了厚厚的冰霜，奶奶就是在這么冷的屋里等了我這么久呀。我激動(dòng)得一時(shí)說(shuō)不出話來(lái)。

這時(shí)，一個(gè)小孩跑進(jìn)來(lái)，喊著：“奶奶！怎么還不回家吃飯呀，菜都涼了！”奶奶用那凍得發(fā)紅的手拍拍我的肩膀說(shuō)：“你也沒吃飯吧？快回家吧！”

走出奶站，雪還在紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，撲打在奶奶的臉上和身上。雪花是那么晶瑩透亮，多像老奶奶那顆亮晶晶的心呀！

四年級(jí)作文 篇5

教育子女是使一個(gè)家庭興旺起來(lái)的關(guān)鍵，我的家人也非常重視我的學(xué)習(xí)。記得有一次，我的月考成績(jī)還不錯(cuò)，回家后把試卷拿給爸爸看。爸爸一看，板著臉，指著試卷上一個(gè)紅叉叉說(shuō)：”這么簡(jiǎn)單的題怎會(huì)出錯(cuò)呢？“我以為爸爸會(huì)看我的分?jǐn)?shù)，沒想到他竟會(huì)注意這些小細(xì)節(jié)。他讓我坐下，然后和我將那些錯(cuò)題的思路和答案。在他的幫助下，我終于明白了錯(cuò)題的解法。還有一次，爸爸突然問(wèn)我：”那次小測(cè)驗(yàn)?zāi)憧嫉迷趺礃?？“我疑惑不解，?wèn)道：哪次小測(cè)驗(yàn)？”“就是上個(gè)星期二中午的那次。”我終于想起了，那個(gè)星期二的早上，我對(duì)他說(shuō)了一句中午要測(cè)驗(yàn)，爸爸竟然到現(xiàn)在還記得！我以為只有大考他才會(huì)問(wèn)，沒想到這些小考他竟然也會(huì)重視。

爸爸經(jīng)常重視我的學(xué)習(xí)情況，還經(jīng)常教育我要想家庭興旺，就一定要很重視教育，他還說(shuō)爺爺在他小時(shí)候也常常這么說(shuō)他。于是，我明白了不受到教育就不能使家庭興旺，之后我也經(jīng)常向爸爸問(wèn)一些學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，還經(jīng)常接受他的批評(píng)與指導(dǎo)。除此之外，媽媽也經(jīng)常關(guān)心我作文方面的情況，給我一些好的建議與指導(dǎo)，還給我買了很多課外書，告訴我要多看課外書，這樣對(duì)寫作很有益處。在這樣一個(gè)教育家庭中，我不斷努力著。

我的家風(fēng)是我成長(zhǎng)的航標(biāo)，他是我明白了許多道理，并不斷促使我向成功的道路走去。

四年級(jí)作文 篇6

一天，我很媽媽去乘公交車，公交車上人很多，擠得水泄不通。

這時(shí)，一位年邁的老人，走上車去。他看了看我。他已經(jīng)很老了，花白的頭發(fā)，還有眼角的皺紋，一身的衣服，都是補(bǔ)丁裸著補(bǔ)丁，破衣啰嗦，在寒風(fēng)中不由自主的瑟瑟發(fā)抖。他很可憐。

只見這位老人，環(huán)顧著四周。望著車上的人們。他的眼神中，透露著些許的無(wú)奈,還有一絲的惶恐。我的同情心，一下子油然而生。連忙起身，為他讓了一個(gè)座位。周圍的阿姨、叔叔、姐姐們都像我投來(lái)贊美的神情。我高興極了。我找到一個(gè)扶手，忙把老爺爺扶到了座位上。而自己，站在老爺爺身旁、

他沖著我微微的笑了起來(lái)，我很快樂(lè)，也很高興！因?yàn)槲規(guī)椭艘粋€(gè)老人，宣傳了社會(huì)的真、善、美，弘揚(yáng)了中華美德！

四年級(jí)作文 篇7

每次聽到“生態(tài)、環(huán)保”這兩個(gè)詞，我總覺得它們跟我們小孩子沒多大關(guān)系。通過(guò)觀察，我才發(fā)現(xiàn)：原來(lái)生態(tài)文明竟然關(guān)系到我們衣食住行。比如我們寫字用的本子、紙張，一次性的紙杯和筷子，各種紙巾，都是大樹奉獻(xiàn)給我們的。所以我們不浪費(fèi)本子，少用紙巾多用手帕，拒絕一次性杯子筷子，就能減少人們對(duì)大樹的砍伐，保護(hù)我們地球的“肺”，讓地球媽媽能順暢呼吸不咳嗽，永遠(yuǎn)年青。

以前，我每天上學(xué)放學(xué)爸爸開車接送，我從來(lái)沒覺得有什么不好的。現(xiàn)在我知道汽車跑起來(lái)要喝汽油，要排放尾氣，尾氣排放是空氣污染的主要來(lái)源。所以現(xiàn)在我盡量不坐私家車，出門都坐公交車，爸爸媽媽聽我說(shuō)了以后也跟我一起坐公交，他們還夸我是“小小環(huán)保家”呢！

其實(shí)，媽媽也是環(huán)保家呢。每次去超市媽媽都會(huì)拿一個(gè)大大的布包裝買的東西。以前我都不理解，媽媽為什么不像別人那樣用購(gòu)物袋呢？現(xiàn)在我知道了，購(gòu)物袋有些是不能降解的，會(huì)造成一定的環(huán)境污染，增加地球的負(fù)擔(dān)，我們少用或者不用購(gòu)物袋，就能減輕地球媽媽的負(fù)擔(dān)。

我們生活中關(guān)系到生態(tài)環(huán)保的問(wèn)題真是數(shù)不勝數(shù)：玩具、遙控器、手機(jī)，空調(diào)等家用電器……生態(tài)文明就在我們的腳下，手邊，在我們眼睛能看到的所有地方。它不但是大人們的事情，更是我們孩子們的責(zé)任！為了我們的碧海藍(lán)天，青山綠水，我要學(xué)習(xí)更多的生態(tài)環(huán)保知識(shí)，宣傳生態(tài)文明，成為一個(gè)真正的環(huán)保小衛(wèi)士。將來(lái)，我希望能更廣泛地利用太陽(yáng)能資源：太陽(yáng)能發(fā)電，太陽(yáng)能汽車，太陽(yáng)能取暖，太陽(yáng)能做飯，我們的玩具、手機(jī)等都能使用太陽(yáng)能電池那該多好??！

四年級(jí)作文 篇8

今天，我躺在客廳的沙發(fā)上看著電視。突然，我有點(diǎn)想要吃零食了。于是，我從沙發(fā)上坐起來(lái)，準(zhǔn)備去拿。我穿鞋時(shí)，低頭一看地面，怎么那么臟呀！于是，我決定把地拖一拖。

我準(zhǔn)備的物料有：拖把、水桶、手套、抹布。我們?cè)趯W(xué)校時(shí)都用消毒劑拖地，于是我突發(fā)奇想拿出了家中的84。首先，我把水桶裝滿水，然后把拖把放到水桶里涮一涮。水在認(rèn)真地給拖把洗著澡，拖把在水的沖刷下變得特別干凈了。接著，我戴上手套把拖把擰干了。我在往拖把上倒84消毒液時(shí)，呀，一不小心倒多了。我聞到了一股濃烈的消毒水味道，不管了，先拖地吧。

我開始拖地了，從哪開始好呢？就從客廳中間開始拖吧，那可是最難清理的地方，因?yàn)槟抢锓帕怂膫€(gè)沙發(fā)，一個(gè)茶幾。我拿起拖把往那兒走去，快到那的時(shí)候，我拿著拖把向前沖，一不小心踩到了拖把，摔倒了?！鞍ミ希鬯牢伊?。”我心中頓時(shí)冒起火，“不干了，還不夠我受罪的呢?！焙髞?lái)我又想了想，媽媽做家務(wù)也挺辛苦的，于是，我又接著干了起來(lái)。這次，我認(rèn)真了許多，學(xué)著媽媽平時(shí)拖地的樣子拖著。不一會(huì)兒，我就拖完了地。忙完了，我才發(fā)現(xiàn)屋子里怎么那么大的84味。我都要被熏吐了。地，雖然被拖干凈了，但是這濃烈的消毒水味道還真是不好聞。

通過(guò)這次拖地，讓我明白了：做事情不能輕言放棄，生活中我們要認(rèn)真對(duì)待每一件事。

四年級(jí)作文 篇9

謹(jǐn)以此文，懷念沒有人記得的我的母親。告訴她，我的掌心有她的記憶?！}記

媽！這個(gè)字我已經(jīng)好長(zhǎng)時(shí)間沒有叫過(guò)您了吧！您已經(jīng)有了新的家庭一對(duì)兒子很是幸福。我不想要打破您一家人的幸福和睦。 媽！其實(shí)我挺愛您的，雖然和你在一起的時(shí)間并不長(zhǎng)，但是我卻銘記你我所在一起的每一分鐘，我會(huì)記得您為我付出的所有一切。我想做一個(gè)好女兒，但卻不知道“好女兒的定義是什么。媽！您還記得么？小時(shí)候我總喜歡去外婆家，因?yàn)閶寢屇谕馄偶遥恳淮挝业酵馄偶?，您總是將我抱在懷中，我很喜歡那種感覺暖暖的，很溫馨，每一次我總是賴在您身上不下來(lái)，而您也總喜歡抱著我，那其樂(lè)融融的場(chǎng)面。讓我至今還能感覺得到您的溫度。但是現(xiàn)在長(zhǎng)大了不喜歡去您家了，過(guò)年的時(shí)候爸爸讓我到您家轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，但是不知道為什么，不想去，總覺得十分別扭，到您家我覺得與您好陌生，和您在一起我很緊張。您和爸爸的分開對(duì)我來(lái)說(shuō)一直是一個(gè)陰影，直到現(xiàn)在我才嘗試著走出陰影，面對(duì)那份灼熱的光彩，也好，我用了好長(zhǎng)時(shí)間換了一個(gè)教訓(xùn)，我懂得了感恩，懂得了去愛，去愛這個(gè)世界，去愛我的夾雜著一絲雜亂，大部分還是明亮的前程。

媽!其實(shí)我愛你,其實(shí)我想表達(dá)我愛你，但是含蓄是我們中國(guó)自古傳承下來(lái)的，我無(wú)法打破它，也不想打破它，因?yàn)榈瓙鄄攀钦鎼??！笥?/p>

四年級(jí)作文 篇10

我想發(fā)明一種能尋找丟失物品的機(jī)器人，它叫“火眼金睛”。

因?yàn)橛袝r(shí)我在寫作業(yè)時(shí)，筆蓋什么的就會(huì)掉到地很不好找;有時(shí)媽媽在縫衣服，針又不小心掉到了床底下，半天也找不著;還有時(shí)爺爺想看報(bào)紙，老花鏡又不知道躲到哪里去了，很是著急。所以在這個(gè)時(shí)候，我發(fā)明的“火眼睛睛”就派上用場(chǎng)了。

它有一個(gè)正方形的腦袋和一個(gè)長(zhǎng)方形的身子，兩只靈活的胳膊和一雙粗壯的腿，而最突出的是他那一雙又大又圓的眼睛。這雙眼睛其實(shí)是一個(gè)微型探測(cè)儀，只要你輸入指令，它的眼睛就會(huì)亮出一道紅光，頭開始慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，光束隨著頭的轉(zhuǎn)動(dòng)，在一絲不茍地尋找丟失的物品。一旦發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，光束就變成了綠色，頭立刻停止了轉(zhuǎn)動(dòng)。你就能輕而易舉地找到任何物品。

可新問(wèn)題又出現(xiàn)了:那夾在床縫里的東西咋辦?不用怕，“火眼金睛”的眼睛上有一層透視膜，即使被層層掩蓋，也能輕松地一眼就發(fā)現(xiàn)那些隱藏在物體后面的東西。

從現(xiàn)在開始，我要搜集各種科學(xué)資料，發(fā)明出“火眼金睛”，為人民提供服務(wù)。