在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級(jí)作文 篇1

十三個(gè)春秋中，我吃過(guò)不知多少次雞塊，但讓我最不能忘記的是那次“心靈雞塊”。

幾年前暑假的一天下午，媽媽答應(yīng)帶我去吃肯德基。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)可是個(gè)天大的好消息。可是天公不作美，天剛拉下黑幕，就下起了大雨。聰明的我馬上從那電閃雷鳴中知道我的一頓美餐將要成為泡影，臉上露出失望的表情。媽媽雖然明白我的心思，可是她也沒(méi)有停雨的法寶。我只得悶悶不樂(lè)地看電視。平時(shí)最?lèi)?ài)看的動(dòng)畫(huà)片《哪吒?jìng)髌妗芬膊荒苁刮易兊酶吲d些。

大約過(guò)了十幾分鐘，也可能過(guò)了半個(gè)小時(shí)，或許一個(gè)小時(shí)——總之，在我記憶中是個(gè)不短的時(shí)間，媽媽做完家務(wù)，準(zhǔn)備做晚飯。這時(shí)，我慌了神兒——如果媽媽做好了飯，肯德基就真的打水漂了。怎么辦?。堪?，對(duì)！讓爸爸下班后順路買(mǎi)個(gè)漢堡回家吃！

眼看爸爸下班的時(shí)間越來(lái)越近，想著馬上能吃到美味的漢堡，我的心里又晴朗了。誰(shuí)知來(lái)自爸爸的消息說(shuō)他要加班，于是，我的心情又陷入了谷底，開(kāi)始抱怨老天爺早不下，晚不下，偏偏在我想吃漢堡和炸雞腿時(shí)下。要知道，我可是個(gè)想吃什么必須吃上、一會(huì)兒也等不得的人。我開(kāi)始纏著媽媽表達(dá)想法。媽媽有點(diǎn)不忍心我受“饞蟲(chóng)”的折磨，就放下手中的活兒，準(zhǔn)備冒雨去買(mǎi)。媽媽說(shuō)：“肯德基有點(diǎn)兒遠(yuǎn)，要不我去超市買(mǎi)點(diǎn)雞塊兒，自己炸，和那差不多?！蔽衣?tīng)了，有些不情愿：“既然去，干脆跑遠(yuǎn)點(diǎn)兒，去買(mǎi)肯德基吧。”媽媽沒(méi)說(shuō)話，披上雨衣，騎上單車(chē)，消失在雨幕中。

這時(shí)，雨越下越大，而我卻在為媽媽去了許久還沒(méi)有回來(lái)而埋怨。終于，門(mén)鈴響了，我打開(kāi)門(mén)，媽媽卻遞上一袋生雞塊，這使我十分氣憤?！安皇钦f(shuō)好買(mǎi)肯德基了嗎？”我正待發(fā)作，卻看到媽媽渾身濕透的狼狽樣，心里軟了許多，終于把這句話咽了回去。看著媽媽彎下腰吃力地?fù)Q鞋子，我明白她又腰疼了。我的心靈受到了震撼——媽媽日夜操勞積存下了腰疼病，而我卻不知體諒她，還讓她冒雨受淋去給我買(mǎi)肯德基，真是“聰明一世，糊涂一時(shí)”啊。我心里充滿了犯罪感。

不久，雞塊兒炸好了。雖然沒(méi)有肯德基的炸雞美味，但我吃在口中，卻別有一番滋味在心頭。我一改平日獨(dú)享的姿態(tài)，特別多給媽媽碗里夾了幾塊。媽媽看我吃得津津有味，也開(kāi)心地笑了。

這是一頓特別的、至今讓我難以忘懷的炸雞塊。它讓我明白了世上總有這么一個(gè)人，不管你提出什么要求，她都會(huì)盡量滿足你。這個(gè)人，就是母親！

六年級(jí)作文 篇2

XX年05月06日 星期五 天氣：晴

昨晚，大雨下了個(gè)徹夜，所以，今天空氣濕潤(rùn)，讓人覺(jué)得神清氣爽。在放學(xué)回家的路上，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)，樓下的花全開(kāi)了，好一幅精美的圖畫(huà)：片片花瓣，滴滴水珠，盆盆花朵，姿態(tài)橫生！瞧，這株金銀花再美不過(guò)了：修長(zhǎng)的花朵，輕輕柔柔，幾滴水珠，欲滴未滴，綠葉繁盛，與枝藤糾纏在一起，增添了幾多生趣。近看一朵花，十分嬌柔；遠(yuǎn)看一藤花，卻是妙趣橫生，如果是個(gè)開(kāi)朗的人，還會(huì)開(kāi)懷大笑呢！再看這一盆花，紅色的短短的小枝，星星點(diǎn)點(diǎn)的絢爛的黃花，雖小，卻生機(jī)勃勃，如同充滿朝氣的孩子。然后，再欣賞這盆淡黃的牡丹，大滴的水珠，附著在花瓣上，晶瑩剔透，芬芳馥郁，讓人感覺(jué)到十分華美與高貴，湊近花兒，能嗅出一股股清香。一旁的月季，更是美的異常！大大的，深紅色的花朵，看起來(lái)十分成熟，老練，仿佛經(jīng)歷過(guò)世間風(fēng)雨，最后，才綻放出一朵朵花兒，猶如血一般的殷紅；水珠撒在花瓣上，底下好似鋪了層沙金，份外美麗；花枝十分粗壯，生著根根鋒利的尖刺，生怕人家采摘了它。這些花中，我最?lèi)?ài)它！樓下花景，真美！

六年級(jí)作文 篇3

這是一個(gè)晴天，在下水道上面有一個(gè)被別人丟棄的瓶子，瓶子里還向下滴血東西。

紅蟲(chóng)在目光呆滯的嚼著什么東西，過(guò)了一會(huì)紅蟲(chóng)把舌頭伸了出來(lái)，原來(lái)那是一顆螺絲釘，下水道它找不到什么可吃的了，于是他感覺(jué)自己很餓，它聽(tīng)到了背后的黃蟲(chóng)在津津有味地吃著什么東西。

紅蟲(chóng)要看看黃蟲(chóng)在吃什么，但是當(dāng)紅蟲(chóng)靠近時(shí)黃蟲(chóng)用尾巴擋著紅蟲(chóng)，紅蟲(chóng)換另一邊時(shí)黃蟲(chóng)又擋著紅蟲(chóng)，后來(lái)讓紅蟲(chóng)看上面，紅蟲(chóng)看到了一個(gè)瓶子，里面的液體滴到了下水道里面的地上，不久地上就長(zhǎng)出了一個(gè)蘑菇，黃蟲(chóng)趕緊吃掉了蘑菇，然后津津有味的嚼著，紅蟲(chóng)看到了以后也打算吃一點(diǎn)。

過(guò)了一會(huì)紅蟲(chóng)把黃蟲(chóng)推開(kāi)，站在剛剛長(zhǎng)出蘑菇的地方，等待著液體的滴下然后長(zhǎng)出一些蘑菇來(lái)，但是這時(shí)液體卻滴在了另外一邊，正好是黃蟲(chóng)現(xiàn)在站的地方，于是黃蟲(chóng)就趕緊吃下了這個(gè)蘑菇。

紅蟲(chóng)看到以后想要把黃蟲(chóng)再趕到自己剛剛站的地方，而自己站在它的地方，等待著食物的降臨，但是液體卻又滴到了黃蟲(chóng)的身邊，同樣長(zhǎng)出了蘑菇，后來(lái)黃蟲(chóng)就吃掉了。

紅蟲(chóng)看到這里就又和黃蟲(chóng)換了位置，就這樣來(lái)來(lái)回回好多次，后來(lái)紅蟲(chóng)站在了原地，而液體卻滴到了它那里，但是滴到了它的頭上，后來(lái)黃蟲(chóng)再次吃掉了這個(gè)蘑菇。

紅蟲(chóng)非常生氣，它的臉都?xì)饩G了起來(lái)，追著黃蟲(chóng)就要咬，然后黃蟲(chóng)跑到了易拉罐的拉環(huán)上，紅蟲(chóng)在底下，咬到了拉環(huán)邊緣，松開(kāi)以后黃蟲(chóng)被彈的撞到了那個(gè)瓶子，于是那個(gè)瓶子里留下了一大堆液體，黃蟲(chóng)也被彈開(kāi)。

這時(shí)紅蟲(chóng)趕緊跑了過(guò)去，打算吃掉這個(gè)蘑菇，紅蟲(chóng)張開(kāi)嘴，高興的望著地面，瞬間一個(gè)特別大的蘑菇長(zhǎng)了出來(lái)把紅蟲(chóng)頂?shù)搅讼滤赖撞縿?dòng)彈不得，這個(gè)蘑菇有它幾十個(gè)大了，紅蟲(chóng)就這樣靠著蘑菇但卻吃不到蘑菇。

六年級(jí)作文 篇4

曾經(jīng)，老師為我們上過(guò)一篇課文，叫做《將心比心》。剛開(kāi)始我預(yù)習(xí)的時(shí)候，并不明白那是什么，直到上完那篇課文，我才知道了課題的意思。后來(lái)，那篇課文被我遺忘了很久，直到今天早上才想起來(lái)。

早上，我和母親、妹妹一起坐22路公交車(chē)到少年宮上課。22路公交車(chē)人很多，車(chē)上不知是誰(shuí)在吃早餐，空氣中彌漫著肉包子的味道。我暗暗翻了個(gè)白眼。

忽然，司機(jī)一個(gè)急剎車(chē)，站在我斜前面的叔叔向后一個(gè)趔趄，后背壓倒了我握著扶柱的手。我心中暗叫一聲：疼死了！可是，那位叔叔竟還是無(wú)所事事地看著車(chē)窗外的風(fēng)景。在這擠滿了人的公交車(chē)上，我也只能用憤怒的眼神看他一眼。

到下一個(gè)站了，一群人擁下車(chē)。不知是誰(shuí)不小心踩了我一腳。天啊，痛死了，比剛才被壓到的還痛。我用力握住扶柱，腳跟火辣辣的，我此時(shí)真恨不得一腳踩回去?？墒擒?chē)門(mén)關(guān)得很快，人又那么多，我只能在心中默默地寫(xiě)上無(wú)數(shù)個(gè)“不開(kāi)心”，直到消氣了為止。

不一會(huì)兒，到了我下車(chē)的車(chē)站了。我來(lái)到車(chē)站檐下，憤憤不平地和母親說(shuō)剛才發(fā)生的事。

誰(shuí)料母親用更嚴(yán)厲的口氣對(duì)我說(shuō)道：“人家也不是故意的啊，你這樣斤斤計(jì)較，一定沒(méi)有好結(jié)果。過(guò)去的事就讓它過(guò)去吧，站在別人的角度想想！”

周?chē)娜硕伎粗?，我心中五味雜陳。我又沒(méi)有做錯(cuò)什么，痛的也不是他們，況且我的白鞋子都被踩黑了！還好這時(shí)139路公交車(chē)來(lái)了，我上了車(chē)才沒(méi)繼續(xù)尷尬下去。

車(chē)上，妹妹打開(kāi)袋子吃起早餐，我的肚子聞到香味便抗議起來(lái)。也是，我那么早起來(lái)，到現(xiàn)在都還吃早飯呢！我從袋子里取出壽司，還沒(méi)撕開(kāi)包裝袋，手又停住了。因?yàn)槲蚁肫饋?lái)剛才剛上22路公交車(chē)時(shí)的事，我只好把壽司放回袋子，又不舍地摸了摸裝著豆?jié){的包裝杯。公交車(chē)上是不允許吃東西的，不能因?yàn)閯e人這么做了，我就將錯(cuò)就錯(cuò)。想到這，我便開(kāi)始反思剛才的事。

那位叔叔壓到我也不是有意的，踩我的人也一樣，畢竟車(chē)門(mén)關(guān)得很快，大家都有自己的事得處理。這些事，我只要想想別人，自己的虧損也是有公正理由了，想想別人，自然就沒(méi)那么生氣了。

早上的事，令我再次想起了《將心比心》那篇課文，以及老師教那篇課文時(shí)讓我們背誦的道理：要設(shè)身處地地為他人著想，要學(xué)會(huì)包容，容納別人的過(guò)失，自己也會(huì)快樂(lè)起來(lái)。

六年級(jí)作文 篇5

上一年級(jí)時(shí)，我還不會(huì)自己梳小辮，和我同齡的女孩子，都紛紛嘲笑我笨。

清晨，梳頭發(fā)是最麻煩的，幾乎要占用洗瀨時(shí)間的百分之九十，已經(jīng)完全超出媽媽的意料，但我絕不會(huì)開(kāi)始就讓媽媽梳，除非快遲到了。

洗手間的燈被我早早地叫醒“干活”，洗手間的梳妝臺(tái)上，每天早上都會(huì)散落著幾根掉落的頭發(fā)，這幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的發(fā)絲里，既含著清澈的清水，也含有地上的臟物，可更含著我堅(jiān)定的信念。

我拿著梳子，慢慢的，有耐心的梳著，滿臉平靜，聽(tīng)說(shuō)平靜下來(lái)能做好事情，于是，平靜成為我梳頭發(fā)時(shí)的心態(tài)，扎頭發(fā)是我一向做不好的，所以我兩只手捏緊頭發(fā)，用發(fā)帶纏上幾圈，可一扎，頭發(fā)全部倒下來(lái)，像病人突然肚子疼，瞬間倒了下去。頭發(fā)一根根從發(fā)帶上脫落下來(lái)，落在我的肩膀上。一遍遍的梳，又一次次的掉下來(lái)，我的胳膊又酸又痛，已經(jīng)沒(méi)有力氣舉起來(lái)了。

媽媽沒(méi)空教我，我下定決心，一定要自學(xué)成才，不能再被嘲笑了！

媽媽給妹妹梳頭發(fā)時(shí)，我都會(huì)站在旁邊，認(rèn)認(rèn)真真地看著，每天如此，可看媽媽簡(jiǎn)單熟練的給妹妹梳了好幾次，我自已卻還是不行。

春天又到了，風(fēng)都在變暖，生物開(kāi)始舒展，被凍結(jié)的大地，在融化，一切都開(kāi)始春天的行動(dòng)，我也要學(xué)會(huì)梳頭發(fā)。

媽媽終于有空了，我纏著她，教我梳頭發(fā)，這一天，我一直在努力，努力看媽媽的手法，晚上，我心滿意足的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……。

一覺(jué)醒來(lái)，我突然發(fā)現(xiàn)自己扎起頭發(fā)來(lái)已經(jīng)得心應(yīng)手了，啊，我學(xué)會(huì)梳頭發(fā)了。

六年級(jí)作文 篇6

“大課間的時(shí)候，我們要做一個(gè)有趣的游戲。”孫老師在講臺(tái)上宣布著。同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)消息后，教室里炸開(kāi)了鍋，都想早點(diǎn)玩這個(gè)游戲。

終于等到了游戲時(shí)間，每個(gè)人都像是賽馬場(chǎng)上的駿馬，已經(jīng)躍躍欲試了。我們爭(zhēng)先恐后地跑去排隊(duì)，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)搶到了隊(duì)伍的最佳位置。我欣喜若狂，可看見(jiàn)其他的同學(xué)似乎花了九牛二虎之力才走出教室。我的心有些慌了，心想：要是走不出教室怎么辦啊，同學(xué)們一定會(huì)笑話我的。

輪到我玩游戲了。當(dāng)同學(xué)們幫我蒙上毛巾時(shí)，我頓時(shí)感到一片漆黑，伸手不見(jiàn)五指。此刻心里就像十五個(gè)水桶打水，七上八下的。原地轉(zhuǎn)了三圈后，我暈頭轉(zhuǎn)向，好像被困在了一個(gè)大森林中，迷了路似的。我躊躇了一會(huì)兒，才邁開(kāi)了沉重的第一步，再邁第二步時(shí)，我仿佛就覺(jué)得前方有一個(gè)無(wú)底洞似的，走一步便會(huì)掉進(jìn)去。

此時(shí)分不清東南西北的我，像一只無(wú)頭蒼蠅，感覺(jué)天旋地轉(zhuǎn)，突然我聽(tīng)見(jiàn)了一聲：“向左走?！保蚁褡プ×艘桓让静菟频?，乖乖地往左走了過(guò)去，“呯”的一聲，我與墻來(lái)了一個(gè)親密接觸。此刻，我聽(tīng)見(jiàn)了班級(jí)里有幾個(gè)人發(fā)出了幾聲不懷好意的竊笑。這時(shí)，我才知道，自己上當(dāng)了。雖然我表現(xiàn)得鎮(zhèn)定自若，但是我的心還是像一只迷糊的兔子在上躥下跳。我向前摸索著，突然，我的手觸摸到了一塊冰涼的不明物，分不清是黑板還是瓷磚，我用鼻子嗅了嗅上面的味道，一股粉筆的味道撲鼻而來(lái)。心想：門(mén)在黑板的右邊，往右走，準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)?！巴白甙伞！辈恢悄膫€(gè)家伙又來(lái)誤導(dǎo)我了，這次我沒(méi)有聽(tīng)信他，自己果斷地向前走去。

終于，我感到了一縷陽(yáng)光照在了我的身上，我解下布，看見(jiàn)了小花園里的樹(shù)格外綠，花兒格外鮮艷。重見(jiàn)天日的感覺(jué)真好啊！

今天，我體會(huì)到了做盲人也是很不容易的，會(huì)受到別人的歧視和譏笑。但是，如果我們將心比心，在嘲笑別人的同時(shí)，想想假如自己也是一個(gè)身有缺陷的人，受到欺侮時(shí)，心里會(huì)怎樣，那么社會(huì)，就會(huì)多一份關(guān)愛(ài)，多一份理解。

六年級(jí)作文 篇7

“‘菜鳥(niǎo)’，雖然你下棋下得不好，但我很看好你的QQ，有事跟我常聯(lián)，再見(jiàn)?！?/p>

“暈！無(wú)聊！你看不起人，不跟你聊了，專(zhuān)門(mén)欺負(fù)弱小。再見(jiàn)！不！永別！”

這是我用騰訊軟件在網(wǎng)上聊的一段話。在如今這樣一個(gè)網(wǎng)絡(luò)十分普及的社會(huì)中，又有幾個(gè)孩子能不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲呢？

“魔域、魂斗魄、白鯊云天……”這些多得讓人眼花繚亂的游戲軟件何曾讓多少孩子陷入不可自拔的泥田。

不過(guò)，我敢誠(chéng)實(shí)地對(duì)您說(shuō)：“絕對(duì)不玩網(wǎng)絡(luò)游戲！”因?yàn)槟切┐虼驓⒀扔螒虻膱?chǎng)面不僅沒(méi)使我動(dòng)心，反而讓我更加憎恨開(kāi)發(fā)這類(lèi)游戲軟件的人。

在網(wǎng)絡(luò)交織的電腦里，在千家萬(wàn)戶的世界里的我又在做什么呢？

父親為我在網(wǎng)上建立了“博客”與“播客。”

每天晚上，我閑著沒(méi)事，就打開(kāi)電腦，雙擊“е”，點(diǎn)擊自己的“博客”進(jìn)入后臺(tái)。對(duì)一些信息進(jìn)行妥當(dāng)、適當(dāng)以及恰當(dāng)?shù)匦薷?，讓登入我“博客”的人都看到世界各地發(fā)生的新聞。

“播客”就是讓各位網(wǎng)民上傳、下載視頻的地方。只要是對(duì)大伙有益的，都可上傳，讓大家分享自己的快樂(lè)。同時(shí)還可舉報(bào)非法的視頻和上傳人。

在我的網(wǎng)絡(luò)生活中，除了“照顧”自己的兩個(gè)網(wǎng)站外，我還常到他人的網(wǎng)站上進(jìn)行“觀摩”和下載資料。

我喜歡“變臉”和養(yǎng)魚(yú)。于是，我上“變臉”網(wǎng)站下載了變臉的視頻片段和變臉的歷史與發(fā)展前景，如今我可以在同學(xué)面前露一手變臉了。養(yǎng)魚(yú)我到“中國(guó)養(yǎng)魚(yú)協(xié)會(huì)”網(wǎng)站上去復(fù)制材料，從中了解如何養(yǎng)魚(yú)、養(yǎng)好魚(yú)、魚(yú)病的防治……。在我的細(xì)心呵護(hù)下，我養(yǎng)的金魚(yú)產(chǎn)出的卵還孵出了五十多條小金魚(yú)。我還從網(wǎng)絡(luò)上學(xué)到了很多其它的東西。網(wǎng)絡(luò)成了我生活的一部分。

網(wǎng)絡(luò)離不開(kāi)人，人更離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)；生活需要網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)源于生活。

但凡事都有利與弊，許多人沉迷于網(wǎng)絡(luò)，不能自控，最后“葬身”“電網(wǎng)”，多么不應(yīng)該呀！在這兒，我呼吁：健康上網(wǎng)，上健康網(wǎng)，讓身心健康，讓大家都健康！

六年級(jí)作文 篇8

很久久以前，有一朵小神花開(kāi)在一座高山上，她擁有世上最美的外形和七彩的顏色。一天，一朵白云從空中飄過(guò)來(lái)，看到小神花如此美麗，，便羨慕地說(shuō)∶‘‘小神花，你那鮮紅的顏色真好看，能不能送我一點(diǎn)呢?’’小神花說(shuō)﹕‘‘當(dāng)然可以啦!’’小神花把紅色送給了云朵，云朵飛到天邊成了一片美麗的紅霞。

過(guò)了不久，小溪從小神花身邊流過(guò)，說(shuō)﹕‘‘你的藍(lán)色真漂亮，送給我行嗎?’’小神花看了看腳底的小溪，呀!一點(diǎn)都不漂亮，只是透明透明的，小神花毫不猶豫地把藍(lán)色送給了小溪。小溪匯集在一起成了碧藍(lán)的小河。太陽(yáng)路過(guò)這里，盯著小神花，說(shuō)﹕‘‘你那金燦燦的顏色真漂亮，你可以給我一點(diǎn)嗎?’’小神花抬頭一看，只看見(jiàn)白色、毫不起眼的太陽(yáng)，小神花很可憐他，把金色送給了太陽(yáng)，太陽(yáng)飛到天空，成了一個(gè)金燦燦的大圓球。就這樣，她把綠色給了小草，粉紅色給了桃花，白色給了梨花，棕色給了土壤，黃色給了山川……結(jié)果，她什么顏色都沒(méi)有了，再也不是過(guò)去的小神花了。

六年級(jí)作文 篇9

友情，喝的是功夫茶，品的是茶道！朋友像香茗，讓人沉淀，使人堅(jiān)強(qiáng)，朋友是生命中永久的財(cái)富，真城而不可褻瀆。

有一次，我和我同桌之間發(fā)生了一場(chǎng)小小的爭(zhēng)吵，但更促進(jìn)了我們的友誼。

那是星期二下午的最后一節(jié)課，語(yǔ)文老師讓我們把題寫(xiě)在語(yǔ)文作業(yè)本上，而且這個(gè)本子校長(zhǎng)要親自檢查，所以我每次都認(rèn)真對(duì)待。我正一本正經(jīng)地寫(xiě)著時(shí)，我同桌“越界”了——把胳膊越到我的課桌上了，還碰到了我的手，使鋼筆墨水滴到了我剛寫(xiě)的題上。我一看，心想：好個(gè)小子，本姑娘你也敢得罪，人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人。我也故意把胳膊“越界”，也把我同桌的題“毀”了。

正在我沾沾自喜時(shí)，他立即惱羞成怒，氣急敗壞地說(shuō)：“你為什么越界？讓我寫(xiě)錯(cuò)了，我看你肯定是故意的。”

“是你先越界的，而且沒(méi)道歉，你還怪我！”我瞟了一眼說(shuō)。

“我又不是故意的。”

“可你沒(méi)道歉！”

就這樣吵翻了，誰(shuí)也不理誰(shuí)。

過(guò)了兩天，我來(lái)到了學(xué)校，看到我同桌，我就瞟了他一眼。走到他面前，說(shuō)：“讓開(kāi)，我進(jìn)去！”他讓開(kāi)了，道歉了：“王亞楠，那天是我不對(duì)，對(duì)不起！”聽(tīng)他這么一說(shuō)，我也低下了頭，慚愧地說(shuō)：“其實(shí)我也不對(duì)，不應(yīng)該反擊你。教品德的老師不說(shuō)了嗎：同學(xué)們應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)像一個(gè)大家庭一樣，以后我們就都不計(jì)前嫌，做一個(gè)鐵哥們吧！”“好?。∷仲澩?。

朋友就像你生命中的一盞燈，在你最需要溫暖的時(shí)候，給你送來(lái)溫暖。

六年級(jí)作文 篇10

我想未來(lái)的安陽(yáng)會(huì)是什么樣子呢？帶著這個(gè)疑問(wèn)我不知不覺(jué)的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

早上起床后，我突然發(fā)現(xiàn)了個(gè)奇怪的問(wèn)題：掛歷上的日期居然顯示的是20xx年12月，昨晚睡覺(jué)時(shí)明明還是20xx年呢！難道……我穿越時(shí)空來(lái)到未來(lái)的安陽(yáng)了嗎？我心想：這樣也不錯(cuò)，我可以看看未來(lái)的安陽(yáng)會(huì)發(fā)生多大的變化。想到這里，我便興沖沖地向大街上跑去。

外面空氣清新，隱隱還有淡淡的花香撲鼻而來(lái)。出來(lái)晨練的人們，悠閑地舒展著身軀，給人一種祥和的感覺(jué)。街道上常見(jiàn)到的清潔工人，居然換成了智能機(jī)器人，它們不怕辛苦地工作著，保護(hù)著城市的衛(wèi)生，給人們帶來(lái)了干凈舒適的生活環(huán)境。

“叮呤呤……”是上課鈴響了嗎？我扭頭一看，不知不覺(jué)中，我來(lái)到了我的母?！獰羲沸W(xué)門(mén)前。同學(xué)們?nèi)宄扇旱叵驅(qū)W校走去，臉上都帶著輕松自如的表情。看著他們，我總覺(jué)得好像少了點(diǎn)什么。原來(lái)學(xué)生的標(biāo)志——沉重的書(shū)包不見(jiàn)了，取而代之的是每人都拿的一個(gè)小本子——學(xué)生專(zhuān)用平板電腦。往里走，我跟隨管理員，我們來(lái)到了壯觀無(wú)比的教學(xué)樓，乘坐音速觀光電梯，一下子來(lái)到了教室?，F(xiàn)在的教室和可大不一樣！看教室的墻壁，這可是世界上最先進(jìn)的電子變色墻壁呢！下課的時(shí)候，墻壁變成了綠色，使同學(xué)們休息一下疲勞的眼睛；上課的時(shí)侯，墻壁又變成了藍(lán)色的，使同學(xué)們看了后不會(huì)緊張，還可以更安靜地聽(tīng)講和冷靜地思考；要是教室的光線不好或晚上的時(shí)候，墻壁就會(huì)自動(dòng)發(fā)出亮光，不影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活。

“叮呤呤……”又是一陣清脆的鈴聲，是下課了嗎？我睜開(kāi)了雙眼，卻還陶醉在夢(mèng)里那個(gè)未來(lái)的安陽(yáng)，我多么盼望這個(gè)美夢(mèng)能成早日成為現(xiàn)實(shí)啊！